小学的作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
春风拂面，鸟语花香，春风吹跑了寒冷的北风，温暖的阳光赶走了厚厚的.积雪……这正是植树的大好时节。
我和爷爷准备好了崭新的铲子、小巧的洒水壶和一棵小树苗，来到花园里准备植树。只见爷爷弯下腰，先挖了一个又大又深的坑，接着我把小树苗小心翼翼地移入树坑又把歪歪斜斜的小树苗轻轻地扶正。与此同时，爷爷用铲子把土填入树坑，然后我用脚把土重重地踩实，小树苗变得更加挺拔了。最后，我拿来洒水壶，把水浇在小树苗的身上，让它喝个痛快。
小树苗终于种好了，我和爷爷都汗流满面了。一阵微风吹来，小树苗的叶子“沙沙”作响，好像在向我们表示感激呢!我对爷爷说：“期待它能长成参天大树，我们就可以在树荫下面休息、乘凉，多好呀!”爷爷微笑着点点头。
到现在，你如果走进那个花园，就可以看到我和爷爷种的那棵树哩!
小学的作文 篇2
写日记的习惯从我小学二年级开始养成，至今已有许多年历史了，刚写完了厚厚的第十本，它们记载着我的生活点滴。
我喜欢写日记，喜欢写日记时的那种随心所欲，洋洋洒洒，天马行空，悠然自得。
有人说，生活是枯燥乏味、机械的重复。
然而，只要你善于发掘和感受，正是一些平淡简单的小事点滴组成了我们多彩斑斓的生活。
把身边所见所闻、所感所历，我的家庭、我的东辰学校、我爸爸和妈妈的工作情况、我在校园的所见所闻，以及社会的万千气象，家庭的亲情、同学的友情、习作发表的动人愉悦等等都写在日记里，可以写成引人入胜的故事，也可以写成慵懒惬意的随笔；记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌，各种文体尽情使用；比喻、排比、对偶、设问、借代、夸张，多种修辞手法任意欣赏。如行云流水, 有空灵意蕴；事真，情真，理真，不会犹如剪彩为花、刻纸为叶，日记里也充满着生命活力，感受独特，体会真切。
我喜欢写日记，喜欢那种拥有属于自己思维见解和回忆空间的感觉。
我把日记写作看成是和忠实的朋友的思想情感交流，不设心理防线，大胆坦诚的述说、议论、倾诉，毫无顾忌，身心舒坦。
最有意思的是，每每看看过去，可以在朋友聚会秉烛夜谈之际，谈起小学、中学阶段的趣事，比如一次集体旅游、一次做菜经历、一次游戏聚餐，都可以重新勾起那些已被淡忘甚至遗忘了的细节，发出会心的微笑，体味回忆的美好；看看小学时期发表过的稚嫩的文笔和思想，顿时惊觉生活已使我逐渐开怀和自信，使我成熟和反思。
有人觉得高兴的事情应该记住，但伤心难过哪堪回首？既然选择忘记，为什么还要记住？
咖啡也许是苦涩的，但也是甜蜜的'（如果你混进牛奶和糖的话），所有的加在一起，才有那独一无二的香浓诱人；生活虽然有痛苦，但也有快乐，所有的加在一起，才有那丰富多彩的摄人魅力。没有痛苦，则不能显出快乐的可贵，也不能使我们学懂珍惜快乐。
平淡、有趣；简单、感动；高兴、苦闷；彷徨、伤感；愤怒、委屈……都是我们宝贵的经历、成长的见证，不正是值得我们记下来吗？
要忘记的只是伤心的感觉，而不是人生的回忆。
即使美好的东西很多都是稍纵即逝的，但它们毕竟也让我们的生命曾经多彩。
当然，也有人担心日记会有被偷看的危险，我也有过这样的不幸，但这丝毫不能动摇我写日记的习惯，就像我仍然热爱我所钟情的咖啡，感觉它的温暖，享受它的香气，品尝它的浓郁。
当你在想是否应该为过去留点什么的时候，感谢你，你已为我留下了回忆。
小学的作文 篇3
秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料；它带着美丽的颜料，趁你没注意，把大自然涂得很美了。
秋天的雨，有许多的.香味，它们都藏在小雨滴里呢！你看！ 红苹果得到了
小雨滴，变得更大更甜了；鲜艳的菊花得到了小雨滴，开得更香更美了；有的白如雪。有的粉如霞。有的红如火。有的黄如金。
秋天的雨飘走了，冬天快要到来了。小动物们都忙碌起来了，小燕子飞向了南方。小蚂蚁找来粮食准备过东
秋天的雨会带给你凉爽和欢乐，它会带给农民伯伯丰收和希望。
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