回忆小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的回忆小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
回忆小学作文 篇1
美好的时光总是短暂的，就像叶子从高空落到地上那么短暂，那么利索而又不留痕迹，还好那短暂而又美好的时光，已经深深地印在了我的心中。
谁还记得在小学的生活开始时，我们像同一棵大树上刚长出的嫩叶，互相认识，一起聊天一起玩耍，一起吸收阳光的营养。到最后树叶纷纷落下，与其它的树叶混合在一起，开始了新的生活。
当我步入初中生活时，我开始怀念小学六年的时光，六年，比六秒还短，我怀念小学同学给我取外号；我怀念我和同学一起聊天；我怀念我和同学一起在亭子下写作业；我怀念在草地上踢的足球赛（尽管我们班从来没有赢过）；我怀念我们一起春秋游......小学时的课本我还留着，因为上面记录了我小学的时光。上面有我同学乱涂乱画，还有老师的批注。不止课本，还有两三本课外书，那是同学送我的；有几支笔，是我在忘带笔时同学借给我的，他却没有找我拿回的那只笔；还有帽子，那是我最后一次春游时带回来的。
令我印象难忘的，是运动会，我是一名400米长跑运动员，刚跑完两百米，我的体力就已不支了，双腿艰难的迈动着，“加油加油！”我听到了一些同学在为我加油。“所有的同学都在关心我，都将希望放在了我的身上，我一定不让他们白白为我喊加油。”随着我冲过了终点线。在后来的这些日子里，我通过了这一些事，了解到我同学对我的关心。
不过现在我面对的'是未来，而不是过去。我记得刘慈欣在他的科幻书中说过:“飞蛾扑火，飞蛾虽然死了，他的面前是一片黑暗，但这个不觉得黑暗，因为它经过了短暂的光明。”未来的路上不管多么坎坷，想想小学学度过的美好的生活，未来不管多么黑暗，只要自己咬咬牙也就过去了。
回忆小学作文 篇2
记得上三年级学期时，上语文课老师问我们一个问题那时很多都举手，只有我不会我就不举手。老师过了一会儿又问我们，那个问题很简单我就举手回答，没想到我回答的完全正
确，我就很高兴，高兴得不得了。老师又过了一会儿就又文书上的问题，那问题有点简单，我有举手回答，没想到又完全正确。下课了老师就表扬我了。
这就是我的`回忆！
回忆小学作文 篇3
现代科技发达，只要有相机、摄影机……的数位媒介，几乎可以以电子档记录一切，包括一个人的成长记忆。但堆积如山的相本对有十三年成长记忆的我是不够的。比起一堆冰冷的相片，我比较喜欢实际的东西，因为它们经历过和我一样的事。
在我的房间里，有一个纸箱子，它装满了我的成长记忆。但我最忘不了陪着我有小学六年记忆的手表。
小学一年级时，爸爸给了我那只手表，那时，天真无邪的我觉得自身“长大了”，终于有机会戴手表了!从现在回想，我在小学时非常痛恨午睡时间，因为都睡不着，我看着自身的手表，秒针跑了圈又一圈，分针走了一格又一格，心想：解救我的钟声怎么还不打?在我低年级时，我等不到妈妈来接我回家，我边看着手表边哭，难忘盈眶的那一幕；现在长大了，我却否认自身是爱哭鬼，但我的手表都看到了。
四年级时，在有次小考时，遇到一题不会的单选题，我无助的看着手表，刚好看到了秒针走到三十三秒，我选了三，结果幸运的猜对了。别人问我考试简单吗?我不敢回答，因为我的手表都记得。
六年级毕业时，我们全班都看着自身的手表倒数毕业的'到来。心中满是五味杂陈，一方面高兴自身完成了小学六年的学业，另一方面却对和同学的离别难掩感伤。现在，我有了一只新的表，但在开学的前一天早上起来却发现“新表”不见了，所以赶快从我的旧纸箱里拿出充满回忆的“旧表”，在崭新的开始前，我仍然依恋着过去成长的痕迹。
顿时，我发现，一只旧手表对我的重要性远超过一堆相片，因为它陪伴我经历了无数成长的历程和点点滴滴。
回忆小学作文 篇4
我们班里有三个乐观有默契的陈，简称“三陈”。因为陈锦潇最小，所以叫小陈；因为陈芊宇最大，所以叫老陈；因为我第二大，所以就叫大陈。
我们“三陈”喜欢一起跳长绳接龙。因为大的`要让小的，所以陈锦潇当“龙头”；因为大的又要领头，所以陈芊宇当“龙体”：因为前两个都有一人了，所以我只好屈居“第三者”了。我们跳绳时很有默契，十秒就全部跳过去，好像是跑过去似的。
我们“三陈”还喜欢一起打乒乓球，我和陈芊宇更厉害，就先打，陈锦潇最后打，他还每次都被我和陈芊宇打下去。
这就是我们班里的那三个乐观有默契的陈。
回忆小学作文 篇5
秋天到了，落叶悠悠，我又回忆起了我7岁那年随爸爸上山，那时也是秋，我还朦胧的记着我和爸爸上山打果子……
那个时候，山上一片金黄又有很多果子成熟了，地里也黄了，我帮着爷爷奶奶收完了一片片的稻谷后，就跟着爸爸上山打果子去了。
我背着一个小竹筐，爸爸背着一个大竹筐，手里还拿着两根大竹棍。
一开始，我们看见了一片橘子林，我首当其冲，跑过去，用棍子往树上拍了几下拍到了2个橘子，爸爸也赶过来了，我们左一个，右一个，一下子就打了一箩筐，爸爸的篮子装满了，我的篮子也装了一半。于是，爸爸让我坐在这吃橘子，他下去再拿两个筐子来，我刚吃了4个，爸爸就气喘嘘嘘的跑来了，我们坐在那里，吃饱了橘子，一阵凉风吹来，我们神清气爽。
我们继续前进，翻到第二座山上，我们发现了一片柿子林，我又冲上去，因为柿子是我的最爱，我又像上次一样往柿子上就是一打，谁知，一拍下去，竟被打烂了，爸爸走过来说；“柿子不能这样打，因为柿子很软。”我说；“那该怎么打呀？”他说；“要用棍顶那个柿子的根，断了柿子就下来了。我按爸爸说的试了试，哈，真的`下来了。我们又是满载而归。
当我们回家的时候，已是黄昏时期，我们一边走一遍在山上望着这美景，身上的疲劳仿佛都消失了，到了家，我们还目送着太阳回家。这真是我最美好的回忆呀！
回忆小学作文 篇6
六年的时光匆匆流去，转眼间我踏入了初中的大门，这意味着什么？这意味着我和小学老师告别了。要去另一个知识的海洋去探索。这时我时不时会思念我的小学老师们，是他们给了我关爱和鼓励，让我懂得了珍惜。
我第一次进入了小学教室，很胆小，怕见到陌生的人，心里忐忑不安。上课铃响了，老师脸上挂着灿烂的微笑带着课本来到了教室，我的'心突突地跳起来，深怕老师看到我。这时，老师点了我的名，让我起来读一段课文，所有人的目光集中看着我，我大气都不敢喘一声，像个木头人一样呆呆地站在那里。我低着头，默默不语，老师温柔地看着我，说：“别怕，我先读一句，你在后面读一句，好不好？”我没回答，像个机器人呆呆地点点头。这时，老师用洪亮甜美的声音读着，可轮到我的时候，我的声音连我自己都听不清在说什么。
终于读完，我还呆呆站在那儿，老师走过来，依然是那微笑，我永远忘不了。让我吃惊的是，老师将一颗闪闪发光的红星给了我，说：“加油！抬起头来。”我似乎被一股魔力吸引，我头抬起来，看到那微笑
现在我离开了我的小学老师，但我永远不会忘记他们，是他们传授给我基础知识，是他们给我教诲，他们的音容笑貌将深深地烙印在我的脑海里。在这里，我对我的小学老师说一声：“谢谢你们！”
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