小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
人生中，快乐的事如星辰般滚滚而来。每一颗星都是那么璀璨，是那么闪亮。我也有这么的几颗星，让我说说吧！
一天，我和我的伙伴一起去海边玩。姐姐知道了，就以保护我们为借口，硬是挤进了我们的团队。这就是所谓的分一杯羹嘛！来到海边，就看见沙滩上铺满了黄金，放眼看去，海水与天交接在一起，形成了一幅图画。我们向海中奔去，脚踩在海水中，海边缘的浪花拍打着我们的脚，是在欢迎我们的到来吗？浪花一朵接一朵的向我们涌来，拍在脚上，凉凉的，舒服极了。我们下了水，一直到快没有放脚地的地方才停下。我们在水中游动着，你看：蛙泳，蝶泳，自由泳，狗刨式，仰泳……每一个人的绝活都展现出来了。每一个人都在水中穿梭自如。啊！怎么了？原来是一位同学游着游着一不小心就喝了好几口海水。我把她带上了岸，让她漱一下口。接着又返回水里了。突然，我想起了什么，转身就去找“救生员”姐姐。人呢？不应该在岸上吗？我又360度全方位搜索了一遍。
眼前一定，看见姐姐也在水里游泳呢！原来是她不干寂寞，也不跟我们说一声，就直接下水了。我游向她的那个方向。突然听见“噗通”一声，怎么了，是姐姐，姐姐是坐在泳圈上面的，突然一个浪打来，就翻船了，姐姐也掉进了水里。姐姐从水里起来时，变成了一个落汤鸡。全身都是湿的，周围的人哄堂大笑。我们游累了就上了岸，把姐姐扔在水里，让她自己游。上了岸，我们这些小伙伴想出了一个整姐姐的计划——挖陷阱。我们分工合作，几个挖坑，几个找袋子，几个装沙。挖坑的几个人之中正好有我一个，因为整的是我姐，所以决定权在我手上，我就让她们分成两组，挖两个坑。坑挖好了，材料也好了。我就把袋子铺在陷阱上，又撒上了一些黄金，完工。我的手上沾满了黄金，发财了！但我为了消除姐姐的疑心，不得不把我心爱的黄金洗掉。我把姐姐骗了过来，让她站在陷阱上，说要合影，等人齐了，就开始整人计划了。
姐姐站在陷阱上，突然就掉了下去，姐姐还不知道发生了什么，我们就一哄而散。当姐姐反应过来时，我们早就逃之夭夭了。姐姐从坑里起来，追着离她最近的一个伙伴，那个伙伴也成了名副其实的替罪羔羊。咦？怎么会有两个坑呢？明明姐姐只掉了一次呀？是谁这么倒霉，掉了进去呢？呃，你说巧不巧，竟然是刚才的那个替罪羔羊，我们全部看见了，都哈哈大笑，就连姐姐也不计较之前的`事了。很快阳光为大地，为大海，为我们披上了一层金色的彩衣，太阳要回家了，我们也应该回去了。
快乐是无限的，快乐是在我们身边的，快乐是要我们自己去体会，去发现的。所以快乐的事不少，一一道来说也说不完，不如自己去寻找，去发现吧！
小学的作文 篇2
圣诞节的时候，妈妈送我了一支钢笔。
圣诞节前夕，我问妈妈：“圣诞老人会给我圣诞礼物吗？”
妈妈说：“只要你许个愿望，就会给你自己所需要的礼物。”我想要的`东西是一支钢笔。
那天晚上，我听到有人开门的声音，我马上闭上眼睛，原来是妈妈，我知道了每一年的圣诞礼品都是家长送的。
这个圣诞节我过得很开心。
小学的作文 篇3
我是个爱读书的人，这天，有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。当我满怀喜悦地捧起它，就再也舍不得放下了。书中一个个感人的故事吸引着我，一位位英雄的人物激励着我。
小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。
多么伟大的思想啊！卢嘉川明知自己必死无疑了，还拖着两条残废的腿，爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他，他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了，卢嘉川并没有倒下，他永远屹立在雨花台的石阶上。
多么惊人的毅力啊！为了党的事业，郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想，平静地与林道静等同志告别，向刑场走去时，走得是那样从容不迫，令人钦佩。
多么纯真的友谊啊！道静的`好友王小燕，曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下，毅然投身革命的队伍。从此，一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战，相互扶持……
书中所有的这一切震撼着我，感染着我，激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务，也有温暖的家庭。但是，他们爱国、爱民，见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头，他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活，多么充实，多么紧张；我又珍惜我们现在的生活，多么幸福，多么平静。我要学习卢嘉川，要像他那样勇敢坚定；我要学习郑瑾，要像她那样坚韧不拔。
我爱读这本书，它给了我勇气，给了我力量。
简评：文章结构新颖，情感真切，不失为读后感中的佳作。
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