小学的作文

时间:2024-12-10 21:37:54 小学作文 我要投稿

小学的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学的作文3篇,欢迎大家分享。

小学的作文

小学的作文 篇1

  战火中的孩子:

  你们好!

  亲爱的孩子们,我今天看到了你们的照片,你们可能来自五湖四海,拥有不同的习俗、肤色,可能谁也不认识谁,但是,你们的照片却被排在一起,在《世界军事》20xx年第21期上,于是,你们有了一个共同的名字------------战火中的儿童。

  看着这一副副悲惨的照片,我十分惊讶---------原来战争这么残忍,让无数人失去了宝贵的生命。

  我看着这一副副照片,泪水沾湿了我的衣服,这时,我的目光被一副副照片吸引住了:在一大片废墟中,遍地都是人的尸体,血流成河,在废墟中央,有一个小女孩,坐在人的尸体上,身旁有一群人,面对着大刀。有一个中年妇女看着小女孩,眼里满是不舍的神色。我怀疑,那个中年妇女也许是她的妈妈,正面临死亡的威胁,从她的眼睛中,我好像看懂了她的心声:女儿,我要离开这个可怕的世界了,你要坚强的活下去呀!再见了!

  我又看见了一副照片:在一个被烧毁的村子旁,几棵大树垂头丧气的`弯着腰。在一栋被烧毁的房子前,一个小男孩坐在前面,搂着一个死了的女人,正冷漠的看着远处的炮火,似乎在想:这战争什么时候可以结束啊!

  看着这一副副照片,我发现了侵略者的可恶,在这连绵不断的炮火中,无数儿童受到了失去亲人的打击,你们失去了家园,失去了至亲的人,失去了美好快乐的童年。

  啊!让我们一起呼唤和平吧!等我们长大了,一定要一起建设一个没有战争的和平世界!

  一个中国孩子

  20xx年4月16日

小学的作文 篇2

  “读好书,就是在和许多高尚的人谈话”我爱看书,只要一看书,就忘了时间,忘了在干什么。

  四年级时,我刚翻开书和作者开始谈话,就很快又结束了谈话。

  我们课前朗诵刚完,小老师大方地走上讲台,教我们《迟到》他先让我们小组交流自己最喜欢的段落,读一读,我想:这次我预习的很好,就不用再听了吧!我就悄悄地把课外书夹在语文书里,我心里忐忑不安,可当我看着一本著名小说《震动》想到哪一场地震,我就看了起来。

  毕竟是偷看,不是光明正大的看,我做贼心虚,所以,我看了一下老师,呼——谢天谢地,老师在操作电脑,没看见我在看书,我就更大胆了,把语文书平放着,又看了起来,那故事情节好看极了!

  我正看得入神,老师竟悄悄地走到我身旁,敲了一下桌子,我没反应过来,老师“刷”的一下把书从我手里抽走了,同学们都一个个的向我投过来,我的脸顿时火辣辣的'。

  我愣了,我心里想:你呀你,你爱看书,父母夸你,但你怎么能在课上和高尚的人谈话呢?并且还错过了一个知识点。

小学的作文 篇3

  我的家乡在xx南阳市,那里历史文化悠久,有科学家张衡,他发明了能预测地震的地动仪,有医圣张仲景、智圣诸葛亮,还有发明了五笔字型输入法的发明家王永民。我的家乡不仅人杰地灵,而且物产丰富。有丰富的石油,还是中国的”粮仓”,盛产雪白的`棉花,金黄的麦子,碧绿的青菜。

  我的家乡风景秀丽,一年四季分明,我最喜欢冬天,天空飘落一片片洁白的雪花,大地像盖上了一层厚厚的棉被,小草呀,麦苗呀都在棉被里呼呼大睡??啊,我爱南阳,我爱我美丽的家乡!

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