小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。有些地段的长城况令人担忧。大量游人涌入，给长城带来了显而一见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。
近年来，旅游成了人们一大爱好，有的喜欢登山，有的喜欢观景，还有的喜欢了解中国历史古迹，这显然是好事。可是有些人却不珍惜文化遗产，甚至破坏文化古迹；在古迹上乱写乱画，任意踩踏花草，垃圾乱扔等。总之，这让文物古迹受到很大的损害。所以我们要加强对长城进行保护！
为了让祖国悠久的历史传得更久远，为了让人们提高保护文物的'自觉性，我提出以下几点建议：
一。在墙壁上悬挂保护文物的字样；
二。对随地扔垃圾的人要受到罚款；
三。在古迹容易受到破坏的地方修建护栏；
四。在人群聚集的地方放置垃圾桶。
保护环境，人人有责。长辈们、同学们，积极行动起来，保护好长城文物，让长城文物更好地造福我们的子孙后代。
小学的作文 篇2
他长着一张圆圆的脸蛋，带着一张小小的扇子。这就是我。
也许我在我的眼里是一个胆大的人，但今天我却是一个胆小的`人，瞧，这不，刚发生了一件事。
“站住”，我以为我自己犯了什么错误，立即往别的地方逃，但已经来不及了，别人已经把我抓住，我吓得心惊胆寒，只见他的嘴唇微微向上翘，似乎是一副得意的样子，他那炯炯有神的眼睛充满杀气，似乎在说抓到了，我的脸上冒出了汗，嘴角瑟瑟发抖，想停下来，但怎么也停不下来。他说，“我们的跳绳呢？”“我、我.....”，说话的人更严厉了，我 意识到跟他们说话没有意义了，再争辩也毫无意义，于是我开始拼命地跑，但是我的脚也不听使唤，当然我也跑不过他们。他们把我抓住后想把我拉回去，我先把困住我的铁链打了一拳，铁链松开了，我继续跑，但还是被他们抓住了。
我知道胆小给我带来的麻烦，所以我决定改过自新。
小学的作文 篇3
我最喜欢的老师是容老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。容老师身材高挑，有一双炯炯有神又会说话的大眼睛。
容老师上课时对我们要求非常严格，但是课下对我们非常关心和照顾，课间和我们一块做游戏，跳绳，踢毽子。每当我们考出好成绩时，老师总会笑得很开心，用和蔼的眼神告诉我们：你真棒!还会给我们一个大大的拥抱。每当我们遇到难题时，老师总会耐心的帮助我们解决难题，用鼓励的眼神告诉我们：别灰心，回忆一下上课内容，就会攻破难关。每当我们上课说话，搞小动作时，容老师就会用严厉的眼神告诉我们：上课要认真听讲!因为容老师的'严格要求使我们养成了良好的学习习惯。因为容老师的关心照顾让我们象爱妈妈一样爱我们的老师。
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