描写雨后的作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的描写雨后的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写雨后的作文1
雨后的校园
哗哗哗，一场大雨过后，阳光依然明媚地照着我的学校。
大雨过后，校园里充满了土壤的气味，令人神清气爽，翠绿的小草上挂着一滴晶莹剔透的露珠，一阵清凉的微风吹来，露珠犹如仙女一样慢慢地落到了土壤里滋润了大地。教学楼的色彩仿佛变得更加明丽了，还时不时听到露珠落下的声音，那声音仿佛就像大自然弹奏的乐曲一样。池塘里小鱼正欢快地游来游去，突然吹起了一阵大风，把小鱼们吓得四散游开，有的小鱼连忙躲到落叶下，有的小鱼好像若无其事地在水中游来游去，还有的小鱼正兴奋地游来游去。池塘旁边的`垂柳，仿佛一位依依多情的少女，还时不时摆弄着她那美丽的秀发。垂柳旁有几只虫子在享受着雨后的土壤的气味。在教学楼旁的小花，正在开开心心地笑着，有几只小蜜蜂正在采着花朵的花粉，在鲜艳的花朵上有几滴晶莹剔透的露珠挂在花朵的花瓣上，仿佛一串美丽的钻石项链。
在雨后的操场，同学们正在嬉戏，玩耍。他们在玩捉迷藏、写王字等游戏。教学楼里还荡漾着响亮的朗诵声。当学校的下课铃声一响，同学们就马上来到操场上玩，有的在比赛跑步，有的在玩篮球，有的正坐在树荫底下休息。
在绿茵茵的草丛里还时不时传来呱呱呱的声音，这时同学们就去草丛里寻找声音的，就在这时同学们在草丛里发现了3只青蛙，女生看见了青蛙就连忙跑了，而男生们则把青蛙抓起来把它们放生回大自然。没想到过了几天还有呱呱的声音，同学们就去一探究竟，没想到还有一只青蛙，同学们就把这只青蛙也放生了。
雨后，让我们的学校变得更加美好热闹，空气也更加清新了，充满了生机。
雨后的校园
新的一天又开始了，还记得晚上那让人睡不着觉的雨声，我在睡梦中渐渐清醒过来，可它还在滴滴答答唱着欢快的歌。
可是等我来到校园时，雨停止了欢唱，但是这场雨却让我们的校园再次热闹起来。都说雨过天晴彩虹飘，蓝天挂起彩虹桥。既然彩虹桥来到了我们的校园，那清新的空气也该雨彩虹结伴而来。空气那么清新，小草也换上了深绿色的新装，花儿朵朵绽放，那芬芳扑鼻的香味让人陶醉。于是人见人爱的小露珠也跟着来到而来校园，一阵风儿吹过，小露们像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，让土地长得更肥沃。可是没有滑下来的露珠却给我带来更芳香的味道。风儿吹过，雨又掠过，许多虫子出来透透气，那些虫子可真可爱。这些东西非常美好，非常可爱，给我们充满寂静的校园增添了几分生气。
学校旁边的池塘里，小青蛙呱呱叫着，仿佛在说：天晴了，空气清新啊！鱼儿也游来游去，忽然掉下来一片叶子，鱼儿们立刻游开，过了一会儿又靠近那片叶子，仿佛在说：秋天来了。青蛙跟小鱼儿一起诉说着昨天夜里的甜美梦话。
学校里的教学楼也换上了雪白的新装，一切都是那么美好。
操场上，同学们一起追逐嬉戏，被雨冲刷的篮球架仿佛在说：孩子们天气那么好，快来投篮球吧！于是孩子们真地拿了篮球来投，一个、一个、又一个，同学们的笑声从学校里洋溢出来。突然间同学们听到了一声呱呱的声音，原来是在草丛里的青蛙，它欢快地叫着，开心地唱着歌儿。
雨后的校园，青蛙、彩虹、空气、小草、花儿、露珠、鱼儿它们样样欢快，小朋友们的童年也流光溢彩。
描写雨后的作文2
趁着端午节假期我们全家一起回老家看望公公婆婆，今天的天阴阴的，阵阵的小雨伴随着快乐的心情，很快就到了老家，公公婆婆知道我们要回来，早已准备好了一桌丰盛的午餐，全家围坐在一起吃了一顿快乐幸福的大餐！
午后小憩起床，天气竟是如此的凉爽，我们一家四口就商量着到我们的梨树地去看一看，儿子因为要写作业，只好放弃了这次“旅行”，好长时间没有这样的惬意，没有样的心情，于是说走就走，骑上我们心爱的小三轮，一路向南朝着我们的梨树地出发了，刚刚下过小雨，路两边的庄稼地显得生机勃勃，庄稼地的绿色显得格外的耀眼。首先映入眼帘的是一片玉米地，玉米杆长的差不多到膝盖那么高，粗壮的秸秆、宽宽的长长的叶子，努力的向上伸着、拔着。像是在雨天，尽情的吮吸着大地的`滋养，雨水的灌溉，并极力地展示着自己的腰姿。看着它们努力向上的劲儿，就觉得他们的力气特别的足，期待着在秋天的丰收。
再向右看，是一块儿豆角地，一棵棵豆角顺着一排排站好的竹竿架子，蜿蜒的向上爬着，有的都已经超过了竹竿，把他们的果实都展示出来，一根根的豆角从上往下直直的垂下来，一排排的豆角，像是一排排的城墙一样，又像是小迷宫一样，让人忍不住想从中间穿梭。不知道怎么回事，心里突然有这样的想法，可能是因为自己没有失去童年的那份天真、那份乐趣。一阵风吹来，一排排的豆角在风中摇摆着，它们像是在跳舞，扭动着自己的腰身，伸展着自己的手臂，在风中舞的是那样的优美！
再往前走是红薯地，红薯秧已经长得非常的茂盛，叶子把地面全部遮挡住了，露珠在红薯叶子上星星点点的，风一吹，露珠就从红薯的叶子上滚动下来。不远的花生地里也绿油油的，中间穿插着金黄色花生的花朵，隐隐约约。风一吹，花朵就会露出来一些，当风走过的地方，绿油油的花生叶就有把自己的花朵遮盖起来，像保护自己的孩子那样努力的保护着自己的花朵呢！花生花也想努力地探出头来，看看外面的世界。看到这样的情形，竟觉得是那么的有趣，像妈妈护着孩子，而孩子又想努力的探头挣脱妈妈的怀抱。这些红薯地和花生地到秋天的时候都会收获硕硕的果实！
我们骑着三轮车走得特别的慢，觉得好多年没有这样近距离的，这样静静的来走进田野，欣赏庄稼的长势，今天这个时刻让我更加近距离亲密的感受，庄稼地带给我们的喜悦。走在庄稼地边上的那种心情是无法用语言来表达的，我和老公女儿，我们三个在车上走着，说着一路上所看到的这些情景，女儿因为年龄太小，不知道哪个是豆角，哪个是红薯？哪些是玉米？我都在一一的指给她看，正在这时，前面的一个蔬菜大棚映入我们的眼帘，从大棚两边的缝隙里，我们可以看出这是一个西瓜大棚，仔细探头过去看，原来西瓜大棚里的西瓜已经接近了尾声，西瓜的叶子已经枯萎、发黄！一个个圆圆的、大大的西瓜就特别的显示出来，预示着最后的成熟！西瓜藤已经用尽了最后的力气，把所有的养分都给了西瓜，才让我们吃到了甜甜的爽口的大西瓜。
我们这一路边走边看，一路上的心情随着长势喜人的庄稼愈加兴奋，更加期待到达我们梨树地的喜悦和兴奋！
描写雨后的作文3
一个人的一生总是多姿多彩的，总有各种各样的阶段。然而，谁的成长路线会是单调不变的直线呢？人的一生不可能总是那么一帆风顺。在成长的道路上，天气预报不可能总是重复“晴天”。总有几场狂风暴雨，雷声聋，闪电快，会吓跑你的进度，打乱你的节奏。但是这个时候，你无论如何不能被他们吓倒，你必须去面对困难。也许成功就在你眼前，触手可及。
从小就在同龄的孩子中脱颖而出。每个看到我的老师和家长都称赞我是个聪明的孩子。从幼儿园开始，老师就让我当一个班级的班主任，让我管理班级，甚至学校的领导也很了解我，喜欢我。到了小学，一年级的时候是儿童团团长，后来每年都被选为大队成员。我似乎已经习惯了优秀，生活在赞美中。
五年级的时候，和往常一样，我被同学们选为这个班的大队委候选人。这样的过程我早就习惯了，好像结果早就被我掌握了。但是最后的结果让我大吃一惊。学校选举，我输了！突然，我傻了眼。从小到大，我一直活在令人羡慕的荣誉之下，但这一刻，闪耀的光环突然消失，取而代之的是乌云。恍惚中离开了选举会场，一时不敢回教室。这对我是多么大的打击啊！学生们不屑而失望的眼神就像锋利的刀子，刺痛着我的自尊。失败没有出现在我的字典里。这一击太突然了，我迷了路。
从那以后，我的成绩莫名其妙地下降了。好像对自己失去了信心。老师也很担心我的退步。但不知道为什么，仿佛手臂上的.标志和肩膀上的责任都被去掉了，我的自信和我的优秀一起消失了。因为我不再是同学眼中的主角，不再是耀眼的明星，也许不管我好不好，我都不再吸引人的目光。
有一天，我看了一篇文章。女主角是一个喜欢并且很会演戏的女生。但是有一次她报了戏，却只被选中演狗。她非常生气和难过。那天晚上她父亲和她谈了很久。之后，她开始认真、勤奋、积极地排练。演出当天，她精彩、生动、逼真的表演吸引了观众的注意力，赢得了大家的赞誉。她父亲那天晚上对她说的话是：“你不可能永远是人生旅途中的主角，但如果你抱着扮演主角的心态去扮演配角，你就能得到主角的掌声。”
这句话把我吵醒了。是的，生活怎么可能一帆风顺？那么匆忙，总有一些绊脚石阻碍你前进。你不能总是站在人群的顶端，成为生活的主角。但即使你不是最优秀最耀眼的明星，只要你努力，你也能得到自己的幸福，拥有灿烂的阳光。
于是，我努力做好自己，默默为班级付出，保持优异的成绩，努力做好一个小角色该做的事。别人可以决定谁是主角，谁是配角，但没有人能决定我的努力。就算别人演主角，只要你有实力，一个小配角也能成为别人关注的焦点。挫折并不可怕，只要你努力，一点点向上爬，你就能克服它，看到阳光。
“阳光总是在暴风雨后，乌云上有一片晴朗的天空。珍惜所有的感情，所有的希望都在你手中……”美妙的歌声在你耳边轻轻响起.
描写雨后的作文4
那是一个阳光明媚、春暖花开时节的早晨。在这么充满生机的一天，不管心情再隐晦，也会豁然明朗起来。
这样好的天气，这么好的一天，自然要配上一个好的计划。于是我打算跟妈妈去公园里散步。将一切整理好后，我们便步行出发了。
路边的花草真是美极了！像一株蝴蝶兰，它那四片花瓣在微风中翩翩起舞，宛如两只真正的蝴蝶令人难辨真伪。它们那姿态仿佛在对人们说：“你们好啊，早上好。”让人感觉心情舒畅。
到公园了。这个公园是绕着一个建造的。两岸路树成荫，地上花草丛生。我呼吸着新鲜空气，感受着丝丝凉风从面颊拂过，别提有多舒服了！现在正值早春时节，树上、地上有许多花苞微绽着；湖中有许多天鹅、野鸭嬉戏着；路上有许多孩子玩耍着。能让人充分感受到自然的和谐和生命对春天的热烈欢迎。
突然，伴着一声巨响“轰隆”，倾盆大雨从天而降。为了不被淋成“落汤鸡”，我和妈妈急忙奔向附近的一个亭子里避雨，亭子里已经有很多人了。我和妈妈挤到亭子里的一角，注视着亭外。
那也是一个下雨天。天空阴沉沉的。厚重的乌云占据了天空，雨滴不停地往下落，滴到地上发出“扑嗒”的响声。我坐在教室里，听着雨滴落的声音，思想开了小差。也就在那时，老师偏偏提问了我。我条件反射地站了起来。“来，你说说这道题怎么做的？”我一愣，随即慌忙翻找着，可找到后却傻了眼，那正是我那一讲唯一一道不会的题！我不知所措，呆呆地站在那儿。“你就站那儿吧。”老师一边说一边狠狠瞪了我一眼。“你说。”老师又点了另一个同学。看着那位同学口若悬河，滔滔不绝地想着，我不禁羞愧难当，感到万分惭愧。
突然，我打了一个寒颤，这才回过神来。一抬头，发现雨已经停了。人们陆续走出亭子，有说有笑的继续游玩。我却被一个东西迷住了眼。那是一道彩虹，在湛蓝的天空中格外惹眼。我跟着妈妈走出了亭子。雨后的景象跟雨前的景色截然不同。太阳重新升上了天，植物上残留的水珠光芒耀眼，晶莹剔透。树上的花竞相开放，原本只是一个小小的花苞，现在却骄傲地绽放着。湖中天鹅们的窝被大雨冲走了一个，住在那个窝里的天鹅却一点也不沮丧，仍然高傲的昂着头，挺着胸，很快就又搭成了一个。
在湖边一棵高耸的大树上，有几道被雷电深深劈出的伤疤，极其显眼。很显然，那棵树所遭到的打击不止一次，但它却坚强的挺了过来，并在暴风的`洗礼下长成了一棵参天大树。我走近，却发现在它旁边还有一棵干枯的小树苗。它并不算高，但也并不矮。在它的身上也有同样的伤疤，也不止一道。这也能简单地看出小树所遭受的打击也不止一次，但在这样的情况下，反复了一两次它便挺不住了，不再做任何的反抗了。再回过头去看那些花儿，只有接受过雨水的冲刷，才会更加光彩夺目。再回过头看看野鸭、天鹅、大树，我若有所悟。
没错，彩虹只会在暴风雨后出现，阳光也会从阴沉的乌云后钻出。挺过眼前的挫折、困难，相信阳光不久后就会出现，彩虹也会在不远处等着你！
【描写雨后的作文】相关文章：
03-27
12-02
08-31
12-22
04-17
12-25
09-02
05-02
06-05
06-10