关于描写同学的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的关于描写同学的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于描写同学的作文1
四十二个同学中,他是最神秘的,二十四个月里,他总是寡言少语。内向的性格,使得他有点孤僻,放学后成群结队的人群中,他总是形单影只。
初次见到他是入学的早晨,进入新班级的我扫视着周围,处处都是陌生的面孔。但一个同学显得特别突兀,他的肤色黝黑,头型奇特,穿着怪异,搭配上寸头更是与周遭的人群格格不入。如此高调的打扮立刻吸引了班级的'目光,每个同学都用惊讶的眼光打量着他。
本以为不穿校服的他叛逆十分,很快就能与同学打成一片,出行时左右都要有小弟护送。可过几天才发现他性格内向,缺朋少友,不穿校服是因为买不到,长相独特是由于异域风貌,着实让我有点小失望。然而由于他的长相确有大哥的风范,于是获得了大佬的外号。
之后我便与他没有太多交集,直到一年后的一节体育课。最后的十分钟,老师让我们自由活动,大家都找朋友们一起玩耍,可他却站在原地不动。左顾右盼了一会,似乎是发觉自己没有朋友,便捡起树枝在地上画圈。看到这一幕,我回想起了孤独的小学时代,想起了一个人彷徨无措的感觉,就好像看到了自己。自此以后我便主动向他搭话,不久我俩便熟识了。之后我才发现,他独特的外表下是一颗质朴的内心。
之前我一直认为大佬并不在意学习,因为他的成绩的确不容乐观。可之后我发现其实他很想学好,可无奈错误的学习方法和糟糕的时间分配让他寸步难行,于是我给他传授了我的学习经验。而我,每次跑步都会出现喘不上气的情况,他发现了之后,给我传授了呼吸技巧。
大佬结识了我之后,性格也变得逐渐开朗。从此往后,放学的路上,少了一个孤独身影。
关于描写同学的作文2
由于父母的一个决定,我从熟悉的母校,转到了陌生的新小学在我深刻回忆中,常常想起那个人……
他姓徐,个子高,对他说话时的我就像在朝天看太阳;他很幽默,是班上与我共同语言最多的人;无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球,崇拜科比,在运动时,火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。
他经常做出惊悚的怪表情,有时候,看着自己的表情,都笑地合不拢嘴;他是我们班的数学奇才,无论多难的.题,他都有办法做出来,数学对他来说那叫一个了如指掌;他人很好,愿意帮助我——这是我从这件事上看到的:
一年冬天,刚下课,我便冲向食堂,那时我饿的发慌,好不容易排上队,坏事就来了。“呀!饭卡呢?”我焦急不安的喊了一声。霎那间,我看到了他,那时他就像我绝望中的救星,见到他,我感到欣喜若狂。
“哥们,今天饭卡丢了,能不能……”我还没说完,他直接说:“等一下。”然后,头也不回地跑向食堂。我又气又恨,心想:好啊,你居然不管我,自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了,今天可怎么过啊!
正想着他跑来了,气喘吁吁地说:‘‘我给那个阿姨说了,她说食堂没有空位,等有空位第一个让你进。”
我从失望中看到了希望,突然我看他手上提了个袋子,我很疑惑,指着问:“这是……”又被他抢着说:“这是汉堡和酸奶,给你买的,先吃一点,顶饿。”
“你呢?”我问“不饿,你先吃”是这句话。
我感动得要流泪,这同学情,在我脑中还有记忆。我不会忘记它,更不会忘记他……
关于描写同学的作文3
我的同学杨辰飞,与我是一对形影不离的好朋友。他剃个小平头,带者黑色边框眼镜,是个高度近视眼,相貌平平却一副老实斯文样,实际他内心是猴子般好动。
要说杨辰飞有两大特点:1.如果不知所措时会耸肩。2.是他个人很没有主见,听同学说什麽就是什麽他照样模仿。
一天放学,我约好了杨辰飞一起走,我们边走边聊。我问杨辰飞:“你最喜欢什么颜色?”他望望天空耸一下肩膀说:“红和绿""ok!原来你喜欢红色和绿色啊,可我爱白色!"他迅速脱口而出:"对了!我喜欢白色!”我又问他:崇拜哪个明星?"他便抖一下肩反问了我,我立马不犹豫地说:“炎亚纶与唐嫣."他又回答与我一样说:“yes,我也是."其实他连炎亚纶也不认识。不管我问他什么话题他回答都与我一样。我气急败坏,恨不得那馒头堵住他的嘴,讽刺说:“呦!太可惜了!你与我爱好一样比我老友张逸飞还牛,可我们俩名字不同!同是一个模子刻出来的`为什莫有两种称号?”他大声说:“你!“我什么我?你是我我是你。”他听了差点气晕过去,边一笑而过。
我十分珍惜友谊,我认为杨辰飞是我最好的朋友,他在我众朋友中他就像一粒开心果,每人吃了都会笑,他虽然没主见,但他在我烦恼时给予我快乐,在伤心时给我温暖。
关于描写同学的作文4
我们班上有个女生叫张××,她的长相用个字来说,就是“四眼神鸡,痘满苍山”。她还有三大爱好:爱吃、爱睡、爱玩。张××的这三大爱好谁都知道,不过令我记忆最深的还是她的爱吃。记得以前要做报告,我和韩××、徐××、张××一起去徐××大妈妈那个村子,一路上,我们都在吃“哇哇叫”,就张××吃得最多,还一个人跑去食品店买吃的。研究完,我们又去徐××妹妹家吃饭,由于一路上吃了太多的“哇哇叫”,我们的'肚子几乎都被填饱了,饭只吃了一点点,可张××是个例外,她一路上吃比我们谁都多,但还没有吃饱,又盛了满满一大碗饭,在那里头也不抬地拼命吃。
这一没有影响我们吃饭,可上次秋游时,张××的贪吃可把我们害惨了!上次我们秋游去册子月亮湾,午饭是吃烧烤,我们几个倒霉的人为了凑人数,又和张怡然一组。开始吃饭了,那些食物都是生的,必须要烤熟了才能吃。我们把食物一端来,张××就迫不及待地把食物往烤架上送,烤了一会儿,有的食物还没有完全熟,她就开吃了!一边吃,嘴里还一边发出“吧叽吧叽”的声音,似乎那些生的食物也很好吃。
这倒不说,她竟然趁我们不注意,把我们的烤肉、烤虾都吃了,还在不停地吃我们的土豆、青菜……吃完了,她还不够,又买了一桶方便面吃,而且还是大桶的方便面!到最后,张怡然终于吃饱喝足了,找了个遮阳光的地方,打了地铺,睡觉去了,而我们只能在那里拼命吃她剩下的少得可怜的食物填补饿得“呱呱”叫的肚子。正是因为张××太会吃,从此以后,我们凡是有吃饭的活动,我们都避她三分。也正是因为她太会吃,她现在的体重已经超过九十斤!张××,少吃点,减减肥吧!你太会吃了!
关于描写同学的作文5
她,白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛,晶莹透澈得宛如两潭秋水。睫毛又长又密,柔软地覆盖在眼睑上,不时随着眼睑的启合微微眨动。一对柳叶眉弯弯地延伸着,一张樱桃小嘴能说会道,一头乌黑发亮的长发自然地披在肩膀上。中等个儿,身材匀称但并不瘦弱,使人有一种娇美可爱的感觉。
她,是同学们的“学习之星”。本来,她的学习成绩就很好,字也写得很好。经过老师的一番调教后,她懂得了无数的道理,还让她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退缩。另外,她的父母还为她买了许多学习书籍,让她多看看。从此,她下课看,睡觉前看,周末看……只要有空,她就会捧着一大摞书,认真地看,仔细地品味书中的'道理,有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的,她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末,她就会跑到图书馆里去增长知识。就这样,学习成绩提高了。到了后来,她每次考试总稳坐前三把交椅,成绩经常在班里名列前茅。每当有同学问她是怎样把学习效率提高时,她总是笑笑说:“只要功夫深,铁杵磨成针!”
记得那一次,在上课的时候,老师刚让开始写作业,我意外的发现我的钢笔忘在寝室了,我正愁着没有钢笔写作业。忽然,我的同桌李妍把正在找钢笔的我给叫住了,她对我说:“先用我的写吧,我还有一支钢笔!”说着,就把钢笔递给了我,当时我感激万分。经过这件事情,我和李妍的友谊又加深了一层。
经过这次事情,我更要夸夸我的同学李妍。我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,一直与败神抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她就是值得我学习的同学。
关于描写同学的作文6
我有一个同学,名叫xx,是一位的活跃的小女孩。她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是xx。又是她!老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。老师最后说:“xx把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的`回答。他说了半天,我们觉得还是不如xx。老师又一次表扬了xx,害得我羡慕死了。
下课了,我第一个跑到xx身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀。她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:xx这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?
关于描写同学的作文7
在我的记忆中,有一件事令我无法忘怀,每当想起这件事时,我的内心就会荡起涟漪,久久不能平静,它像一杯温情的绿茶,滋润我的心扉……
那是一个中午,我们正在上课,我的肚子开始抱怨,这时,下课铃响了,我们迫不及待地冲出教室,呵,此时的教室门已经挤得快变形了,快瞧,楼下,大批人马正在向目标发起进攻,我拿到了一盒饭,于是,我哼着小曲,走向教室,可是,不幸的事发生了,我不小心摔了一跤,只听一声巨响,我的饭盒落到地上,里面的食物也滚出来了,我的炒青菜变成了炒黑菜,红烧肉更是惨不忍睹,我失落极了,泪水像断了线的珍珠,无休无止,几位同学见了,忙扶我起来,替我擦干泪水,洗干净勺子,收拾好饭菜,走到教室,同学们七嘴八舌地安慰我,班长走来了,拍了拍胸脯,自信十足地说她能帮我解决午饭问题。我半信半疑,不一会儿,她拍了拍手,好多同学都走了进来,来到我的桌前,打开饭盒,一眼就望见了如小山般的饭菜,她们让我快吃,我一下子呆住了,说不出话来,饭菜在阳光的.照射下,发出金灿灿的光芒,好像见证了我与同学们的友谊,幸福如泉水涌进我心中,我忽然觉得一颗热滚滚的东西从脸上滑落下来,流进我的嘴中,哦,这是甜甜的泪,哦,这是幸福的泪……
我与同学们的友谊虽不是很伟大,但是它就像一杯咖啡,品尝后,给人留下纯厚的芳香!
关于描写同学的作文8
入学那天,学校上方弥漫着一种诡谲气氛,发出这阵气息的正是二零二教室,走入教室后,发现两种感觉同时拥上:一种沉静忧郁;另一种却活泼爽朗。两种气氛不断在教室中龙争虎斗,使得教室鸦雀无声,于是引发了我们的好奇心,大伙儿依循这两种气氛,发现它们的源头正是两位犹如竹竿的男子。
明显地发现,自称阳光美少男,不断欺凌着另一位男子的正是郭育宗。身材修长,白得刺眼,容光焕发,蠢蠢欲飘,有一种往上飞的感觉,没有军人的.革命情操与忠诚,却有艺术家的天马行空与梦想。脸上的傲慢,浮现出不断涌出的自信、自大与自恋。
眼光转向另一位男孩,虽说身材体型相似,但皮肤却黑得发亮,却给人是精神涣散,可冠上忧郁美型男之名,个性呈现一种阴沉、严谨的感觉,尽管被欺负,也绝不还手,他就是吴则劲。头一低,给人一种自闭、自谦的感觉,而自卑自他小学开始时就是不变的定理。
一开学,两人就如胶似漆,而郭育宗的傲慢马上散布全班,主动与人交际;吴则劲总待在位置,闭门自关,但却总有人主动过去强制打开他的心门。渐而进之,这二人组也又各别交了好友,个性也有了转变。
始终天马行空的郭育宗,仍旧幻想,但不同的是他会写、画下他的伟大创作;而始终沉默的吴则劲,仍然少话,但转变的是他的言语中多了贬意,常使人气得手发痒。虽然感觉他们相处得少,但却能用眼神交会,互相了解,这份友情还有他们刚入学的模样,深刻烙印在我们心中。
关于描写同学的作文9
时光一去不复返,一眨眼六个春秋过去了,马上就要小学毕业了,六年的同学,六年的朋友,是怎能说忘就忘的呢?
记忆中,同学们各有特点,每个人都是独一无二的,你在我们班,也许会看到一位眼睛小得可怜的人,那便是商琮珩了,他的眼睛是十分小的,于是我们便给起了个有趣的名号:商小眼,特别是在他笑的时候,眼睛眯成了一条缝,再加上他那独特的'商氏笑声“嘿嘿嘿”听了之后,不管你的心情多低落,也能立刻被他逗得哈哈大笑,拥有好心情。
走进我们班,你如果见到位“辛勤的苦力”,那就是刘洋了,他是一位热心肠的人,经常会帮助其它人,他的冰龙上总会挂着几滴大大的汗珠,却没有怨言,脸上经常挂着属于他的“微笑”,露出他全部洁白的牙齿及牙床,尤其是那双兔子门牙。说他的笑是“微笑”不如说是“哭笑不如”,不过,他的热就算在冬天也能让人感觉到温暖,感受到热情。
接下来要介绍的可是我们班的大书法家——刘崇天,他写的字可谓惊天地、泣鬼神,他的字十分优美,这在他的家乡:火星是写得最好的字了,人人都称赞的字是天下无双。只要他一写字,老师们可有得看了,只好一个企翻译他的“火星文”,最终只得邀请他的家长来一起欣赏他的书法。尽管如此,他的朋友依然很多,就因为他十分仗义,别人有困难他一定帮助,有福同享,有难同当,朋友有难他一定帮助,尽自己最大能力,所以人们都喜欢和他做朋友。
人生如一辆公交车,有人上车,自然也有人下车,人有悲欢离合,月有阴晴阳缺,马上要毕业了,我怎么能忘记这些伙伴,这个可爱的班集体呢?
关于描写同学的作文10
一提到“牛人”这两个字,我的脑海中立刻浮出一个身影:一张微瘦的脸,乌黑的眼睛,一头长发,标准的乖乖女模样,她就是我的好朋友——文静。但千万别被她的外表和名字迷惑,她可是和“文静”沾不上边,下面让我来介绍她的“牛”人“牛”事吧。
有一次,我和文静去苗苗家玩,苗苗正在帮妈妈锄草,文静便拉我一同去帮忙。过了不久,苗苗的妈妈进屋了,我们三个在园子里进行了锄草比赛。苗苗不愧是苗苗,不一会儿就跑到我们前面了。文静不服输,也加快了速度。我们三个都埋头锄草,很快,文静站起来自豪地说:“我完成了。”我和苗苗看了一眼,简直石化了,被她扫荡过的地方惨不忍睹,虽说草除掉了,但苗苗妈妈种的菜也几乎绝迹。文静回头看看她的战场才知道闯了祸,虽然最后苗苗妈妈并没有责怪我们。
第二天,文静和我在路上遇见苗苗,文静对苗苗说:“昨天的事……”没有等文静说完,苗苗便说:“昨天的.事都过去了,妈妈准备再撒下些种子。”“真的?”文静立刻恢复了她以往的活力,高兴地说:“种菜的时候别忘了告诉我,我去帮忙。”苗苗忙接过话:“还是不用了,我家的菜园子可经不起你再一次扫荡。”我们三个笑成了一团。
文静就是这样,天底下又有几个人能帮忙锄草倒把菜除了,能有如此行为的人,你说她“牛”不“牛”?
关于描写同学的作文11
要问咱班的调皮鬼是谁,大家会异口同声地回答——何文曾。
别看他个子不高,长得瘦瘦的,却有一个机灵的脑袋,一双明亮的.眼睛总是滴溜溜地乱转,时常冒出一些鬼点子。
下课了,我们几个女生在玩抓人,玩得正起劲。他跑了过来,一本正经地喊道:“喻静恬,书法老师叫你去办公室。”我听了连忙向办公室跑去,来到老师身边,问:“老师,您找我有事吗?”老师一听,回答:“没事啊,谁说我找你呀!”我一听,恍然大悟,方知道被骗了,连忙去找何文曾。可是,他早已无影无踪。不一会儿,走廊传来一阵笑声,我连忙跑过去一看。原来正是调皮鬼在恶作剧。他竟然把同桌矿泉水偷走,把水倒掉,放上自来水。这时正好同桌来了。何文曾一看,知道自己做了坏事,转身就跑。同学们却一把抓住他,同桌拿起水就往他嘴里倒,调皮鬼连忙道歉。
下课是他的天下,上课他也敢悄悄行动。
一次,同学们正在专心听课,他开始了捣乱行动。他先用笔筒,对准前面的同学,用力一吹,小碎纸片像天女散花似的,飘到空中,同学头上、脸上都是。同学生气地说:“何文曾,我告诉老师。”他一听,装出可怜兮兮的样子,好像说:“哥哥姐姐们,求求你们了,千万别告老师,下次不敢了。”说完,他一本正经地听课了。过了一会儿,老师喊我上黑板做题。可做完回到座位上,我的英语书不翼而飞,我想一定又是调皮鬼干的。我正要报告:“老……师未出口,我的英语书不请自回。
这就是咱班的调皮鬼。
关于描写同学的作文12
在我的学习与生活中,有许多令我敬佩的人。其中,我最敬佩陈怡蓉。
陈怡蓉长着黑宝石般的眼睛,黑黑的头发,一个小鼻子。圆圆的脸上长了一张小嘴巴,很可爱。
下课放学了,同学们都放学回家了,教室里就只留下了值日生和陈怡蓉,陈怡蓉在认真地擦饮水机,而其他同学只是随便扫扫地,领领奖励,回家了,而她还会捡捡地上的.纸片,打扫打扫不够认真地地方,所以,一个学期下来,我们的卫生分都是十分。
陈怡蓉是个很有责任心的人。
记得有一次,同学们都走光了,只剩下我和陈怡蓉俩人。我做完了作业,准备提起书包回家的时候,就有趣地问了一句:“你天天辛苦地为同学们服务,你难道不觉得累吗?你这样做到底是为了什么?”
陈怡蓉严肃地说:“打扫卫生为了班集体的荣誉,是为了同学有更好的学习环境,更是为了自己的身体健康呀!”
说完话之后,她又接着扫起了地,我被她的行为所感动了!她天天为班上值日,却从不要加分,因为她是了为班集体的荣誉而扫地呀!
于是,我也拿起扫把,一起和她为班级争光!
经过我们的努力,我们终于打扫干净了教室。我看看手表,呀!已经六点了!我离开了教室心想:“原来,陈怡蓉天天为我们服务是多么的累呀!”
陈怡蓉这种为班级争光的精神值得我们学习!她真是一个令我敬佩的人呀!
关于描写同学的作文13
“嗨,在干啥呢?”一早上来到学校,她就乐呵呵地和我打招呼,“亲亲,你怎么不理我呀?看什么这么入神呢?”边说就边凑过来看。“哦!原来是《意林》啊!等你看完借给我看好吗?”看着她那纯真可爱又透着清澈的眼睛,我不忍心拒绝。
她就是这样一个阳光活泼又开朗的女孩——汪婧瑶。有一件小事使我不禁对她产生了敬佩之情。
一次,班上有一半同学的作业没按老师要求完成,其中也包括汪婧瑶,她对我说,她不知道要把题目写在作业本上,直接写在了语文读本上,我并不是故意不想写的。话音刚落,老师的声音又响起了:“以后做作业不准偷懒,所以现在为了治懒,那些没按要求完成作业的同学下去跑步。也许她的心中带着委屈,但她还是去跑了,上来的时候老师让他们继续站着,我看到汪婧瑶脸色都白了,也许是太累了,仿佛还带着微微的喘息声,”叮铃铃,叮铃铃“急促的`铃声如往常一般响起,但这次却感觉很慢 。
在去做操的路上,我拉着汪婧瑶的手臂,和她并排走着,还不时地安慰她:“你不要伤心,其实老师这也是为你好啊,跆拳道训练比这累多了,一跑就是100圈,要是……”还没说完,她就打断了我的话,对我说:“其实我知道老师的一片苦心,我没有伤心也没有怪老师,这一切的一切全是我的原因,我没有仔细看黑板上的字,以后我肯定会注意的。”说完,她哽咽了。我不禁怔了一下,继而感到愧疚,佩服。
也许,她是一个很普通的女孩,但是她对待生活乐观的态度,让我佩服,让我感叹!
关于描写同学的作文14
我们小组有个组员,他的名字叫柳忠硕。喜欢体育,爱用拳头解决问题;不爱学习,总是抄袭别人的作业。
他剪个蘑菇头,瓜子脸,一双锐利的三角眼,浓眉毛,厚嘴唇。每当有人惹怒了他,我告诉你,那个人可就完了。他生气时凶凶的,像只豹子似的,眼睛睁得滴溜圆,死死地盯着那个人,嘴闭得紧紧的,能听见上下牙齿咬合的声音。手一扳一扳的,发出声响,那神情仿佛要吃人似的,凶得呀!惹他的人吓得魂都快没了,因此在班里谁都不敢惹他,大家送他外号“恶霸”。
其实,他也不是一无是处,他还是一名优秀的足球队员呢!一天中午,我刚来到学校,就见他在操场上和五一班的'高兴同学抢球呢!我想:这下高兴可完了,敢惹他!可又一想:高兴可是个大长腿,也是个中高手,究竟谁能抢到球呢?还不好说。这可是一场好戏啊!我得好好看看!心下想时,只见战争越来越激烈了。柳忠硕身手非常灵活,左一踢,右一踢,把球踢得很远。高兴也不甘示弱,紧追其后,他们俩不分上下。高兴总想把球抢过去,缠斗了一会儿,高兴抓住一个机会,一拐,把球拐跑了。这个时候你再看,柳忠硕发了狠地冲向高兴,大有不把球夺回誓不罢休的拼命三郎的劲头。正因为他好狠斗勇,所以练体育时,经常受伤。
这就是我们班的一个很霸道的男生——柳忠硕!
关于描写同学的作文15
有人说最快乐的事是交朋友。三年来我也交了不少朋友,但给我印象鼓深的还是那个高个子、戴着眼镜、傻气、看上去很老实的李诚。
记得他刚来班里,连大声说话的胆子都没有。同学们看他好玩,想捉弄他一下,于是就在做操时,把他的课本藏起来。当他发现自己的课本不见了时,焦急地到处寻找。他找不到书,一会儿便满头大汗,似乎快要哭了。看他那傻乎乎找书的样子,真逗人发笑。我看着看着,突然对他产生了同情,于是把书还给他。他看着我什么也没说,但那双眼睛仿佛在说:“谢谢你!”
从那以后我们成了好朋友,学习、玩耍都在一起。班里有一股不好的风气,就是写作业爱抄别人的.,我也不例外。有一天,我只把题写下来,就等着照抄别人的答案。突然他走来问我:“今天作业不容易做,你做了没有?”“我,我……”没等我说完,他就很严肃地对我说:“照抄别人的作业是不对的。我们做作业是为了学习,并不是为了给老师看,完成任务。”听了他的话,我的脸红了,从那以后我再也没有抄过别人的作业。这件事使我们的友谊更加深厚,还使我明白了一个道理:在学习上要认真踏实。
现在,李诚已经转学到外地去了,我很久没和他在一起学习了,但是,他的形象一直深深地留在我的脑海中。
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