实用的特殊的礼物作文四篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的特殊的礼物作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
特殊的礼物作文 篇1
今天是爸爸的生日，我想送爸爸一件礼物，我想了好久不知送什么好？最后我决定给爸爸写一封信，并且画了一幅漂亮的图画一起送给他。放学时爸爸来接我，我悄悄地塞进爸爸的口袋。
我的信是这样写的：爸爸，我很爱您，有时候你很严厉的批评我，但我知道您是为我一定会做个乖孩子的`，不让您生气。
爸爸看了我”特殊“的礼物非常高兴，夸我长大了，懂事了，我的心里美滋滋的。
特殊的礼物作文 篇2
从小到大，我收过许多的礼物：有书、本子、笔、蛋糕？一件礼物，它很特殊，但那不是别人送我的，它就是——挫折。
也许你会说：“挫折才不是什么礼物呢！它是一个只会让人伤心、让人流泪、让人悲伤的东西。”可是，我不这么认为，因为，我知道，从挫折中，我们可以得到很多东西：可以让我们收获成功，可以让我们成长，可以让我们学会克服困难？？好多好多。 记忆最深刻，就是上学期的期末考试的语文成绩吧。
记得那次语文考试时，班上百分之八十的同学分都丢在了作文上，都是没有认真审题而失的分。这次的成绩是我的语>文史上最差的一次了！看着“成长足迹”上语文那一栏上的第一个“良”字，我的心，好痛？？这一次，也许是我人生旅途上，至今为止最大的一次挫折了，想到开学时，同学们问我考试成绩，我就觉得心情似乎一落千丈，好失落。平时在大家面前都是一只威风凛凛的大老虎；而现在，却变成了一只微不足道的`小蚂蚁了。但想起自己以前对别人说的一句话：“暴风雨过后就是彩虹。”是啊，现实总是残酷的，但我们总是会去勇敢地面对。
心渐渐平静下来了，虽然这是我尽力而为的答案，但还是输掉了这场比赛。但我从中我知道了：即使再残酷的现实，我们也要勇敢地去面对！
挫折是一个客观的存在，有了它，才会有前进的动力；有了它，生命才会更有意义！ 挫折，是命运送给我额的最好的礼物，带着浓浓的苦涩，还带着香香的甜！
特殊的礼物作文 篇3
中午放学了，我一回到家，就对妈妈说："老妈，三八节快乐！"老妈笑了，露出了个小酒窝。
不一会儿，老妈做好饭了，我夸老妈做的好吃，老妈心里是喜上加欢。
下午，因为放假，我和妈妈还有我两个好朋友、和他们的妈妈一起去新蕾公园玩。不久，我们各自回了家。
到了家，我刚把屁股坐稳，就开始看电视，直到老妈喊我来吃晚饭。
吃完晚饭，老妈提醒我去写作业。我进了房间，才写完一张数学卷子，就又出来看电视。
电视实在是太好看了，这里的动漫人物把我逗得哈哈笑。我一直看电视，却忘了时间，已经晚上十点多了。
该睡觉了，我终于把电视关了，躺下来。老妈对我说："儿子，我已经告诉你多少次了，电视是看不完的，但你写了多少作业？才一张卷子，明天晚上八点可要把作业全部写完，要不就没收你写作业的权力。"
我听完，心里羞愧极了，感觉无脸见妈妈。三八节我竟然送了妈妈一个这样的`礼物，我本来想送给妈妈一个开心的礼物，谁知这个计划泡汤了，我光看电视不写作业，既让我不高兴，又让妈妈伤心。我在床上翻来覆去，好一阵都睡不着。
以后，我要每天都给妈妈过三八节，每天给妈妈一个礼物：帮她做家务活，写好作业，不让妈妈生气，像这种让妈妈伤心的礼物我不会再送了！
第二天，我正式向妈妈道歉，我们母子决定，以后天天快乐，天天微笑！
特殊的礼物作文 篇4
从小到大，我收到的礼物真可谓琳琅满目。有爸爸妈妈送的“爱心”礼物，有亲戚朋友送的“真挚”礼物，有同学送的“友谊”礼物。然而在记忆的小溪中，有一朵最欢腾的浪花，她不时跳跃着，在我的心底荡起温暖和喜悦的涟漪，那是一件特殊的礼物——一张珍贵的合影！
照片上的主人公就是我和我的小学启蒙老师——张老师。每当我看到这张照片，记忆的闸门便会不由自主地打开……
那是上小学三年级时，紧张的一个学期就要结束了，想着热闹的春节和快乐的寒假就要到了，我心里美滋滋的。可偏偏就在这快要考试的节骨眼儿上，我感冒了，而且吃了两天药也不见好，第三天，更可怕的事情发生了——我出了水痘！我的手上、腿上、肚皮上都是那可怕又可恶的小痘痘，亮晶晶的鼓鼓的，好像在向我吼叫：看我多厉害！最糟糕的是我的粉嘟嘟的小脸上也长了无数个小痘痘，真是难看极了。
无可奈何的我只好请假在家休息，吃着苦涩的药，我巴不得病情赶紧好转，生别耽误考试。几天以后，原本又亮又硬的痘痘终于像泄了气的皮球一个个地瘪了，妈妈带我到医院检查，医生告诉我已经过了传染期，可以上学了，并给我的痘痘涂上了龙胆紫。
可怜的`我终于像出笼的小鸟又可以上学了。来到班里，我马上感觉到了同学们异样的目光，可能我那紫色的小花脸吓着他们了吧。下课了，我刚要叫既是同桌又是好朋友的丽丽去跳皮筋，丽丽却飞快地跑出了教室，我再去找别人，别人也都像躲避瘟疫一样地跑开了，终于我听到门外有人说：“出水痘会传染的，咱们快走吧！”我恍然大悟，心里委屈极了。明明过了传染期，不传染了！至于吗？可是我没有勇气向大家解释，只是像霜打的茄子一样坐在座位上，任凭那一行行泪水在紫色的小花脸上流淌……
上课了，张老师注意到了脸上还挂着泪花的我，笑着对我说：“心蕊，下课到办公室来，好吗？”我心不在焉地上完了一节课，来到办公室，见到张老师我再也忍不住“哇”地哭了出来，边哭边哽咽着说出了心里话。张老师和蔼地摸着我的头，用她那清澈的眼神注视着我：“没关系，很快就会好的，一会儿我跟同学们解释清楚，咱们先去上课吧。”
放学了，张老师对大家说：“同学们，你们先别走，我说点事。”说话间张老师拿出了一个照相机递给同桌：“来，丽丽，帮我照张像吧。”张老师整了整衣服，微笑着把我拉到她身边，亲切地将手搂在我的肩膀上，更惊异的是张老师居然将脸美美地贴在了我的脸上。就这样，一张合影诞生了。张老师笑着告诉同学们：“心蕊已经过了传染期，大家不用害怕了。”这时，同学们都放心地笑了，课间，我又能和伙伴们一起开心地游戏、玩耍了。
考试结束了，张老师把那张合影送给我当作新年礼物，我精心地压上了塑料膜，仔细地收藏起来。
现在，我已经是一名中学生了，但我还是时常翻出这张合影，轻轻地抚摸它，任由那思绪飘飞……
在我看来，这份特殊的礼物比水晶还要闪亮；比钻石还要夺目；比黄金还要珍贵！因为它渗透着一个老师的深切关爱——这关爱抚慰了一个幼小的心灵！这关爱照亮了一个学生的心扉！这关爱指引了我前进的路程！
我爱你，张老师！谢谢你，张老师！
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