考试的作文

时间:2025-01-09 13:33:44 考试作文 我要投稿

考试的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的考试的作文5篇,希望能够帮助到大家。

考试的作文

考试的作文 篇1

  看看那白云飘过的天空,鲜花开过的枝桠,鸟儿栖过的屋檐,你就会知道:古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。

  那一首首诗,谱出的是锦秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬,那是我心灵的寄托,生活的写照。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树,春风袅袅吹拂着湖边的柳丝,这便是在告诉我们:春天来了!“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,早春时节,几场春雨便满足了人们的需求,大雨纷飞,春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,就连那南归的燕子,也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下,它们在光彩照人的阳光下筑着巢,它们是多么的快乐,多么的幸福,多么的勤劳!

  “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,在夏日的星空下,一起共赏着月亮独特的艺术美景,在星空下,鸣蝉的歌声悠扬而动听,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在夏日湖畔边,那顶着圆盘露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的装点下,更是美不胜收。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天是五彩缤纷的,是单调的,但单调中又显出其特色。枫叶是红色的,让人一看就会想到“火热”,这便激起了活力,枫叶的`红便是秋的写照。

  “千里冰封,万里雪飘”,冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节,一眼望去,除了雪,还能有什么呢?然而,冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,在大雪纷飞之时,梅花却不畏寒冷,不屈服于雪和寒风的吹打,一个劲的往上昂起胸,抬起头,终于开出了芳香的梅花。

  古诗,无处不在,它便浅藏于我们的生活里,只有善于发现、领悟它,并学会在学习生活中利用它,才能开启我们心灵深处封闭的大门。

考试的作文 篇2

  这次的期中考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

  总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。再者便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外知识失分不少,阅读能力仍有待提高。在数学上主要是没有很好的理解定义和公式,往往把定义和公式记反了,所以造成考试时出现错误的现象。最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

  通过了对本次期中考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

  令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了! 今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的`一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

  唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

  考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。

  考试后反思 时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

  我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。

  1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

  但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。

考试的作文 篇3

  休业式到了,那是我最期待的一天。因为这一天我能知道自己的考试成绩了。坐在教室里,我感到心跳的速度在加快,脚也颤抖了一下。要知道,如果我数学不考 100 分,语文和英语不在 98 分以上,我就不能得到《哈利·波特与死亡圣器》这本书啦!

  随着“嗒嗒嗒”的脚步声走近,姚老师走进教室,公布我们的数学期末成绩。当她报到陈姝蓉的时候,我的心就像被人拎起来似的,侧耳倾听。姚老师停留了片刻,大声说道:“ 100 分”。我兴奋地快要从座位上跳起来。下面就等语文老师和英语老师的到来。“噔噔噔,噔噔噔”的声音再次盖过全班同学的`说话声,原来是黄老师抱着一大堆试卷来了,她微笑着开始讲述考试的情况,然后开始报分数。我紧张地听着,当报到我的时候, 98 分便脱口而出,我心里想: 98 分还算不错,但又不算最好。作文就扣 0.5 分。随后,英语老师跟着进来,毫无疑问,我英语肯定是 100 分,果然是这样。

  铃声响了,我们要到操场上开休业式了,我希望被评为三好学生。可是,意想不到的事发生了,我竟然没被评上,再看看同学们的表情,是那么困惑。回到教室,才知道我被评为优秀学生干部。我到底有哪些不足呢?我很纳闷。后来,姚老师安慰我说:“没有什么多大区别!”老师说,我这学期最大的缺点就是出了一点小风头,就骄傲得不得了!听到这些,我的脸一下子红到了耳根,下决心要改掉这个坏毛病!争取下学期评上三好学生。

考试的作文 篇4

  说我成绩差吧,有点亏;说我成绩好吧,又太马虎。就拿我这次期末考试来说吧,考完时沾沾自喜,这也没错,那也全对,感觉自己是天下第一,可成绩下来,我就彻底傻了眼。 瞧吧,啥都在那明摆着,想瞒也瞒不了,大家都在大眼瞪小眼地盼着呢。这分数也是在不争气,数学94.5分,语文97.5分,英语98.5分,连一个100分都没有,真是不给面子埃面对这着充满点五的考试卷,我生气极了,心想:全都是点五,就不能来个整百吗?分数倒是一般般,但一看错的题,令我更加火冒三丈,错的都是会的呀,真是亏死人。“哇呀呀,好烦恼,好讨厌啊!”我嚷嚷着,很想狠狠地抽自己一巴掌,伸出手来又有点舍不得了,晚上还是回家吃“皮带炖肉吃”吧! 数学:99+1=100这种小儿科,我居然写成了等于10,方程算式里28除以4居然被我写成了8;语文:集腋成裘的“集”字居然写成了连鬼都不认识的字,看着这样的天书,判卷的'老师不气的咬牙才怪;英语就不说了吧,说出来恐怕会把我气吐血。别说老妈知道了要唠叨,我自己都想找人抽我两个大嘴巴。

  算了,该来的终须来,该去的也终须去。考试已经过去了,罩在头上的云雾也飘走了,就让它把我的烦恼也给带走吧!

考试的作文 篇5

  224542 江苏滨海八巨中学三年级 周文文

  班长走上讲台说:“后天一调研考试……”

  全班平静得像没有一点儿波澜的湖面。其实对于天天在火线上拼杀的同学们来说,考试只不过是呼啸乱窜却毫无杀伤力的子弹,早已是千疮百孔的我们,身上即使再多一个洞,也没什么大不了的。

  在考试的强磁力作用下,时间的加速度似乎陡然成倍增长,转眼间,今天已是一调研考试后的第三天。

  考试成绩出来了——有人痛心,有人欣喜,狭小的教室里不知要上演多少这样的悲喜剧。唯一的共同之处在于:每个人都为自己丢失的每一分白怨自艾——不管是第一名还足第一百名。我们没有谁敢不把分数当回事儿,就像没人敢不把命根儿当回事儿一样。

  距我10米远的班长对着发下的数学试卷长吁短叹:“惨了,扣了10分!”而在这之前的数秒钟,我因常受打击而锻炼得无比坚强的心脏,对它上面的大脑问:“这次考试数学能否独占鳌头?”于是我的.肺开始“兴奋”,一阵深呼吸,面部的肌肉牵动着嘴角上扬。但是此刻,我感觉呼吸困难。

  三

  苏格拉底说:雷霆之后,必有大雨。

  对于初三的学生来说,还要加上一句:大雨之后,还有雷霆。

  这不,考试成绩出来后——

  班主任室内室外找我谈话已不下20次。

  同桌的家长训得同桌几近崩溃,同桌嚷着要跳楼。

  四

  李白诗云:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”我想李白之所以如此潇洒,原凶之一是一千多年前没有如此频繁而令人头疼和无奈的考试!

  “妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”看来,对考试的惧怕及对考试结果的忐忑是自古就有的。在考试面前,谁也难以潇洒啊!

  五

  又想起韩寒,他嘲笑我们这些学子们都在“穿着棉袄洗澡”,他在走一条与我们截然不同的路一

  所以,韩寒不用考试

  所以,他可以嘲笑考试。

  我自问,你有韩寒的胆量和文采吗?

  答案是:“当然没有。”

  ——我很遗憾。

  达尔文进化论说:自然选择的结果是适者生存。

  六

  初一时总把《青春无悔》唱得震山响一

  初二时,全班只哼哼“最近比较烦,比较烦……”

  现在,我的生活中已不再有额外的空间,只有“好好学习,天天向上”!

  我说:初三啊!考试的爱人!

  同桌笑骂,神经!

  想起席琳·迪翁那首MyHeartWILLOon,据说影评家对《泰坦尼克号》一片的评价是“当所有的一切简单到只剩下爱情时,爱情就成了一切”我的生活简单到了只有考试。

  所以,我只能爱考试。

  七

  我睁开蒙咙的双眼,看见一张张疲惫的脸,但都坚定而执著。

  我的同学比我现实,我用文字来减压,他们用行动来充气。

  雪莱说:冬天来了,春天还会远吗?

  莎十比亚也说:想起自己的苦难别人也曾受过,虽不能治愈痛楚,却能使它稍稍缓和。

  所以,我不再难以静心。我想,初三或许是一段必须要过的日子,又或者,它当然有很多存在的理由。

  于是我闭嘴,搁笔——虽然,这个结尾如此地苍白—也许,初三只有苍白。

  后记:我把这满腹的思绪,推到同桌面前。她看完后“倾城一笑”:“肺腑之言,深得我心。”——她在这次考试中同样败得很惨烈。

  然后,她说:“今晚考物理。”

  我很现实、很投入地打开《物理优化没汁》。

  (指导老师辛达建)

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考试的作文

考试的作文 篇1

  看看那白云飘过的天空,鲜花开过的枝桠,鸟儿栖过的屋檐,你就会知道:古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。

  那一首首诗,谱出的是锦秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬,那是我心灵的寄托,生活的写照。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树,春风袅袅吹拂着湖边的柳丝,这便是在告诉我们:春天来了!“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,早春时节,几场春雨便满足了人们的需求,大雨纷飞,春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,就连那南归的燕子,也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下,它们在光彩照人的阳光下筑着巢,它们是多么的快乐,多么的幸福,多么的勤劳!

  “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,在夏日的星空下,一起共赏着月亮独特的艺术美景,在星空下,鸣蝉的歌声悠扬而动听,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在夏日湖畔边,那顶着圆盘露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的装点下,更是美不胜收。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天是五彩缤纷的,是单调的,但单调中又显出其特色。枫叶是红色的,让人一看就会想到“火热”,这便激起了活力,枫叶的`红便是秋的写照。

  “千里冰封,万里雪飘”,冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节,一眼望去,除了雪,还能有什么呢?然而,冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,在大雪纷飞之时,梅花却不畏寒冷,不屈服于雪和寒风的吹打,一个劲的往上昂起胸,抬起头,终于开出了芳香的梅花。

  古诗,无处不在,它便浅藏于我们的生活里,只有善于发现、领悟它,并学会在学习生活中利用它,才能开启我们心灵深处封闭的大门。

考试的作文 篇2

  这次的期中考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

  总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。再者便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外知识失分不少,阅读能力仍有待提高。在数学上主要是没有很好的理解定义和公式,往往把定义和公式记反了,所以造成考试时出现错误的现象。最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

  通过了对本次期中考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

  令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了! 今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的`一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

  唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

  考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。

  考试后反思 时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

  我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。

  1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

  但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。

考试的作文 篇3

  休业式到了,那是我最期待的一天。因为这一天我能知道自己的考试成绩了。坐在教室里,我感到心跳的速度在加快,脚也颤抖了一下。要知道,如果我数学不考 100 分,语文和英语不在 98 分以上,我就不能得到《哈利·波特与死亡圣器》这本书啦!

  随着“嗒嗒嗒”的脚步声走近,姚老师走进教室,公布我们的数学期末成绩。当她报到陈姝蓉的时候,我的心就像被人拎起来似的,侧耳倾听。姚老师停留了片刻,大声说道:“ 100 分”。我兴奋地快要从座位上跳起来。下面就等语文老师和英语老师的到来。“噔噔噔,噔噔噔”的声音再次盖过全班同学的`说话声,原来是黄老师抱着一大堆试卷来了,她微笑着开始讲述考试的情况,然后开始报分数。我紧张地听着,当报到我的时候, 98 分便脱口而出,我心里想: 98 分还算不错,但又不算最好。作文就扣 0.5 分。随后,英语老师跟着进来,毫无疑问,我英语肯定是 100 分,果然是这样。

  铃声响了,我们要到操场上开休业式了,我希望被评为三好学生。可是,意想不到的事发生了,我竟然没被评上,再看看同学们的表情,是那么困惑。回到教室,才知道我被评为优秀学生干部。我到底有哪些不足呢?我很纳闷。后来,姚老师安慰我说:“没有什么多大区别!”老师说,我这学期最大的缺点就是出了一点小风头,就骄傲得不得了!听到这些,我的脸一下子红到了耳根,下决心要改掉这个坏毛病!争取下学期评上三好学生。

考试的作文 篇4

  说我成绩差吧,有点亏;说我成绩好吧,又太马虎。就拿我这次期末考试来说吧,考完时沾沾自喜,这也没错,那也全对,感觉自己是天下第一,可成绩下来,我就彻底傻了眼。 瞧吧,啥都在那明摆着,想瞒也瞒不了,大家都在大眼瞪小眼地盼着呢。这分数也是在不争气,数学94.5分,语文97.5分,英语98.5分,连一个100分都没有,真是不给面子埃面对这着充满点五的考试卷,我生气极了,心想:全都是点五,就不能来个整百吗?分数倒是一般般,但一看错的题,令我更加火冒三丈,错的都是会的呀,真是亏死人。“哇呀呀,好烦恼,好讨厌啊!”我嚷嚷着,很想狠狠地抽自己一巴掌,伸出手来又有点舍不得了,晚上还是回家吃“皮带炖肉吃”吧! 数学:99+1=100这种小儿科,我居然写成了等于10,方程算式里28除以4居然被我写成了8;语文:集腋成裘的“集”字居然写成了连鬼都不认识的字,看着这样的天书,判卷的'老师不气的咬牙才怪;英语就不说了吧,说出来恐怕会把我气吐血。别说老妈知道了要唠叨,我自己都想找人抽我两个大嘴巴。

  算了,该来的终须来,该去的也终须去。考试已经过去了,罩在头上的云雾也飘走了,就让它把我的烦恼也给带走吧!

考试的作文 篇5

  224542 江苏滨海八巨中学三年级 周文文

  班长走上讲台说:“后天一调研考试……”

  全班平静得像没有一点儿波澜的湖面。其实对于天天在火线上拼杀的同学们来说,考试只不过是呼啸乱窜却毫无杀伤力的子弹,早已是千疮百孔的我们,身上即使再多一个洞,也没什么大不了的。

  在考试的强磁力作用下,时间的加速度似乎陡然成倍增长,转眼间,今天已是一调研考试后的第三天。

  考试成绩出来了——有人痛心,有人欣喜,狭小的教室里不知要上演多少这样的悲喜剧。唯一的共同之处在于:每个人都为自己丢失的每一分白怨自艾——不管是第一名还足第一百名。我们没有谁敢不把分数当回事儿,就像没人敢不把命根儿当回事儿一样。

  距我10米远的班长对着发下的数学试卷长吁短叹:“惨了,扣了10分!”而在这之前的数秒钟,我因常受打击而锻炼得无比坚强的心脏,对它上面的大脑问:“这次考试数学能否独占鳌头?”于是我的.肺开始“兴奋”,一阵深呼吸,面部的肌肉牵动着嘴角上扬。但是此刻,我感觉呼吸困难。

  三

  苏格拉底说:雷霆之后,必有大雨。

  对于初三的学生来说,还要加上一句:大雨之后,还有雷霆。

  这不,考试成绩出来后——

  班主任室内室外找我谈话已不下20次。

  同桌的家长训得同桌几近崩溃,同桌嚷着要跳楼。

  四

  李白诗云:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”我想李白之所以如此潇洒,原凶之一是一千多年前没有如此频繁而令人头疼和无奈的考试!

  “妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”看来,对考试的惧怕及对考试结果的忐忑是自古就有的。在考试面前,谁也难以潇洒啊!

  五

  又想起韩寒,他嘲笑我们这些学子们都在“穿着棉袄洗澡”,他在走一条与我们截然不同的路一

  所以,韩寒不用考试

  所以,他可以嘲笑考试。

  我自问,你有韩寒的胆量和文采吗?

  答案是:“当然没有。”

  ——我很遗憾。

  达尔文进化论说:自然选择的结果是适者生存。

  六

  初一时总把《青春无悔》唱得震山响一

  初二时,全班只哼哼“最近比较烦,比较烦……”

  现在,我的生活中已不再有额外的空间,只有“好好学习,天天向上”!

  我说:初三啊!考试的爱人!

  同桌笑骂,神经!

  想起席琳·迪翁那首MyHeartWILLOon,据说影评家对《泰坦尼克号》一片的评价是“当所有的一切简单到只剩下爱情时,爱情就成了一切”我的生活简单到了只有考试。

  所以,我只能爱考试。

  七

  我睁开蒙咙的双眼,看见一张张疲惫的脸,但都坚定而执著。

  我的同学比我现实,我用文字来减压,他们用行动来充气。

  雪莱说:冬天来了,春天还会远吗?

  莎十比亚也说:想起自己的苦难别人也曾受过,虽不能治愈痛楚,却能使它稍稍缓和。

  所以,我不再难以静心。我想,初三或许是一段必须要过的日子,又或者,它当然有很多存在的理由。

  于是我闭嘴,搁笔——虽然,这个结尾如此地苍白—也许,初三只有苍白。

  后记:我把这满腹的思绪,推到同桌面前。她看完后“倾城一笑”:“肺腑之言,深得我心。”——她在这次考试中同样败得很惨烈。

  然后,她说:“今晚考物理。”

  我很现实、很投入地打开《物理优化没汁》。

  (指导老师辛达建)