考试的作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的考试的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
休业式到了，那是我最期待的一天。因为这一天我能知道自己的考试成绩了。坐在教室里，我感到心跳的速度在加快，脚也颤抖了一下。要知道，如果我数学不考 100 分，语文和英语不在 98 分以上，我就不能得到《哈利·波特与死亡圣器》这本书啦!
随着“嗒嗒嗒”的脚步声走近，姚老师走进教室，公布我们的数学期末成绩。当她报到陈姝蓉的时候，我的心就像被人拎起来似的，侧耳倾听。姚老师停留了片刻，大声说道：“ 100 分”。我兴奋地快要从座位上跳起来。下面就等语文老师和英语老师的到来。“噔噔噔，噔噔噔”的声音再次盖过全班同学的.说话声，原来是黄老师抱着一大堆试卷来了，她微笑着开始讲述考试的情况，然后开始报分数。我紧张地听着，当报到我的时候， 98 分便脱口而出，我心里想： 98 分还算不错，但又不算最好。作文就扣 0.5 分。随后，英语老师跟着进来，毫无疑问，我英语肯定是 100 分，果然是这样。
铃声响了，我们要到操场上开休业式了，我希望被评为三好学生。可是，意想不到的事发生了，我竟然没被评上，再看看同学们的表情，是那么困惑。回到教室，才知道我被评为优秀学生干部。我到底有哪些不足呢?我很纳闷。后来，姚老师安慰我说：“没有什么多大区别!”老师说，我这学期最大的缺点就是出了一点小风头，就骄傲得不得了!听到这些，我的脸一下子红到了耳根，下决心要改掉这个坏毛病!争取下学期评上三好学生。
考试的作文 篇2
这天，小雨斜斜地下着，天阴阴的，上课的铃声响了。
孙老师走到讲台上，翻开语文书，冷冰冰地说，“今天，我要抽背学过的课文。”
我们连忙拿起书，正准备翻开，孙老师说“不要翻书”。我们只能照办。我想：孙老师好像不太高兴啊。
接着，孙老师面无表情地说：“现在抽背第二课，错一个字罚抄课文三遍。”我拍拍自己的耳朵，没听错吧？我吞了一口唾沫，好可怕啊！ 班上静得很，孙老师说话了：“李佳超，背。”李佳超神色慌张地站了起来：“泸定桥离水面有十几米高，是由……”她背得挺好的.，忽然，她背错了一个地方，孙老师毫不留情，“好，你抄三遍。”李佳超惊呆了，难过地坐下。
孙老师扫视大家一番，我们个个把头低下了，生怕被她请到。我更是大气不敢出，啊，孙老师今天怎么了？
我可害怕了，就在这时，孙老师冷酷地说：“看谁不自信，我就请谁。”
我们马上像被针扎了一下似的，坐得笔直，简直就像一根根电线杆，因为谁都不愿被请到。“何力鹏，背”，何力鹏一下惊醒过来，还没背上几句便错了，孙老师又无情地说：“你也抄三遍。”
全班鸦雀无声，就连一根针掉在地上都能听清楚。我的心不住地跳，孙老师走来走去，她寻视着每一双眼睛，全班静得出奇，好恐怖。孙老师又开话了：“张杰，背”。张杰倒是挺自信，三下五除二顺利过关了。下一个倒霉蛋会是谁呢？不要是我呀，上天保佑，上天保佑……“沈佳琦。”孙老师开话了。沈佳琦战战兢兢地站了起来，一句话还没光，就错了，她满脸通红，头低了下去，也是抄三遍。我手心出汗了。
这时，孙老师诧异一笑：“哈哈，不要太紧张，刚才只是游戏而己。拿笔来写写刚才的背诵考试的情景吧！
什么，游戏？“唉——我长叹一声，心中的石头终于掉了下来，全班同学笔直的身体一下子都瘫靠在椅背上，“唉——”这一声全班几乎是同时叹出来的。我心想：原来虚惊一场，孙老师可真是的，把我们骗得这么惨。瞧瞧人家沈佳琦刚要流下的泪水又吸了回去。教室里很快响起了“沙 沙 沙”的动笔声。
这一节背诵考试可真是有惊无险，真是有趣极了。
考试的作文 篇3
每个人都是独一无二的，都有着属于自己的东西。
我，是一个普通的不能再普通的女孩，但我也是相信妈妈告诉过我的话，我就是独一无二的，这个地球没了我照样转，但，有我就不一样！
我是一个农村的女孩，没有见过什么大世面。我不奢求能出去环游世界啊什么的，我只是喜欢静静地坐在我家门口，看着大雁从我头上掠过。我相信那是一种只属于我自己的感觉，那种感觉特别舒服。我喜欢在那把和爷爷一样年迈的躺椅上躺着，看着天空。那天空真的好美好美，蓝天和白云交织在一起形成一幅幅美丽的图画，躺在躺椅上的我不禁用手去触碰那幅画，但我又不敢，怕把这样美丽的画破坏掉。湛蓝的天空异常的美丽，使我在陶醉其中。我睡着了，在梦里我见到了牛郎织女。织女好美，怪不得那天边的彩霞是那么美呢！
我喜欢在门前的菜园子里捉蝴蝶，那儿的.蝴蝶也好漂亮。一只花蝴蝶落在了韭菜花上，那彩色的翅膀上下有规律地摆动着。我看着那只蝴蝶好像一朵正开的娇艳的花朵，花朵好像有生命似得在舞动着。一阵儿风吹来了，蝴蝶随着风飞走了，看着蝴蝶飞去的时候，抬头，又看到了那湛蓝的天空。
那片天空，真的只属于我自己。
考试的作文 篇4
考试，具有丰富的底蕴和文化内涵，早在隋朝时，考试规模就初具雏形，在唐朝时得到了飞速发展，并且一直流传至今。考试是发现人才，选拔人才最有效的方法之一，具有非常大的进步意义。可如今，考试似乎成了一块巨石，压得许多学生喘不过气来。
考试多，无论是小学，还是中学，总要面临几天一次的测验，一月一次的月考，还有期中，期末等多次重大考试。这可谓是让学生们手忙脚乱，苦不堪言。考试之后带来的结果备受光注，考试了，得到别人的表扬，心中自然欢喜。若是考砸了，便无精打采，扑面而来的是老师和家长的批评，同学的质疑，心中该是一番怎样的.滋味？而今，考试越来越和命运相连，似乎了的就是好学生，反之就是坏学生。前者高高兴兴地进入重点学校，后者只能听天由命，随波浮沉。在我看来，这的确是一种悲哀。也许考试成功者也不尽然欣喜，因为他们还将面临无数次考试，谁知道何时他们也会因为一次考试断送了前途？
据资料显示，所谓的中考、高考状元，其能在所从事的领域中充当领军人物的不足百分之五，这不禁引人深思，他们真的是最优秀的吗？同时，随着作弊现象也越来越普遍发生，我又要提出疑问：这种考试制度真的适合我们吗？我认为，考试应该是帮助学生查漏补缺，检验学习效率和收获，对做得不好的，引导其及时改正。也应该适当减少一些考试，这样能让同学们有的娱乐时间和学习课外事物的时间，就不必为了考试焦头烂额。录取学生时，不应该因为分数高低来做唯一评判，而应该综合起来看学生的整体素质。
考试是把双刃剑，愿考试成为我们学习、成长的好帮手。我心目中的考试就是如此，如果无力改变考试制度，唯有积极应对了。
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