考试的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的考试的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
今天我们1、2、3年级进行了一场期中“战争”事情是这样子的：
昨天，老师说明天考试（也就是今天考试）我们准备了两支削好的铅笔，一支黑水笔。带上语文、数学书和练习册。趁没有考试之前赶紧复习，希望我们都考一个满意的分数·。
第一门考语文，我们认真、紧张而又严肃的做到自己的座位上，拿起笔，嚓嚓的在卷子上写上自己的班级、姓名、考号、学校。小喇叭里一说：“开始答题。”我们便认认真真的读题、一笔一划的在写字。我们写的字都是整整齐齐、方方正正。让人看了心情就好了许多！
我那，每一道题都读会了再去填空。填完再检查一遍以防万一。我写了快一节课，写完了前半部分，就剩最后一道题写作文了。我一心一意的在想着怎么写，绝不会三心二意，那样就想不出来好的.作文！我终于想起来了！嚓嚓嚓，笔又开始摇晃着，它的用处有多么多，功劳有多么大呀！我写完以后又认真检查了一遍，这时候交卷了。我把卷子交给了老师，其实我的心里挺紧张的！因为害怕错了！
数学考试的时候，我还是像做语文一样认真，像做语文一样写的字一样好！
下午，考英语的时候，先做听力，我们认真听着，如果听错，我们卷子上填的那一道题就会错的哦！听力过以后就是笔试部分了！我不敢三心二意，因为我想全部都考100分！我们还考了思想品德和科学。
考试的作文 篇2
严肃的期中考在我们紧锣密鼓的复习中落下了帷幕。
结束奋战的班级，真如同一只高压强的气球突然得到了释放，同学们紧绷的神经终于放松了下来。几家欢喜几家愁，不论成功也好，失败也罢，这次的期中考又将化作一股力量，促使我们变得更好，一步步到达我们的梦想。
期中考后的第一节班会课自然是决定性的重要时刻。成绩优异的同学反而一脸镇定，无不平常，却是那些平日不肯下苦功夫的同学这时坐立不安。“一分耕耘，一份收获”，但愿这回的'期中考能给他们鸣起警钟。学海无涯，回头便是光明。
当老师宣读完班级中每位同学的排名及进退情况，我心中的隐形的一块大石头才从真正意义上落地了，值得庆幸，我在年段取得了一个令自己十分满意的成绩，这个结果一扫单科的失误为我带来的阴霾。在欣喜之余，同桌的低声抽泣把我的思绪拉回了班级。对此，我不禁心生疑惑，我身旁这个风风火火的女生，平日可素得“女汉子”的称号啊，还有什么能使自诩“刀枪不入”的她黯然垂泪，无非就是给她备受打击的成绩了。
见她这副情绪低落的模样，我不知该如何安慰她才能不会在这个时候刺伤脆弱的心，我似乎很难理解她的心情又仿佛为她这种尚存的上进心而感动。谁说那些目前成绩徘徊在中下游的同学们的内心早已麻木，只要他们愿意为自己的未来流一丁点的汗，谁又能说他们不如那些尖子生呢？一切皆有可能，如果你不能飞行，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走，那就爬行。总之无论如何都要保持前行的方向。
我没有给她过多的话语，只是拍了拍她的肩，我从她清澈的泪水中读出了她的不服输与破茧成蝶前的挣扎。我相信这回的期中考，已化成一股雄雄之火，燃烧了她的斗志。而我，也该不骄不躁地踏上新征途了……让我们在这微风不躁，阳光正好的日子里，带着这股期中考的力量，坚定地走向我们的梦想。
考试的作文 篇3
“叮铃铃……”随着一阵铃声，我进入了考场。听说这次考试非常严苛，是五六五六坐的，这样防止抄袭，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看见有人在记课文，于是我把语文书拿出来，慢慢的读了起来。我一看时间，快到了！心里好像装着一只小兔子，正在快乐的跳来跳去，我捂住胸口心想：不用紧张，考不好就拉倒呗。但是一想到爸爸早上对我说的：“你考不好就死定了！”我立马就充满了斗志，对啊，考不好就要被打，还不快努力？
于是我继续读课文，过了一会儿，考场老师进来了，别的老师在读考生考场规则时，他却在拆纸袋，不讲考生考场规则了？我高兴极了，但是发下来试卷一看，哇！好难，老师要我们死吗？真是不知道该怎么说，心里闷闷的.，怎么回事？老师不是说有点难度，可是这叫有点？是非常吧！太恐怖了，语文试卷就这么难，其他三门呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必须考好！其他三门挺简单的，但是心里对语文的阴影还是挥之不去。该怎么办？看来寒假要补补课了！
成绩出来了，我语文八十九分全班最高分；数学一百分全班最高分；但是科学八十四我可是科学小组长哎；英语九十四还不错，但是对我来说，只能用四个字表示：晴天霹雳，但是爸爸还是鼓励我，说：“没关系，一次失败不代表次次失败，只能说你太骄傲了，下次加油，爸爸支持你！”顿时感到心里暖暖的。
大家遇到困难千万别灰心，我们语文作业本里有一题：我们对待困难有两种态度：不是把困难打倒，后面我填：就是把困难打倒，向前冲！
考试的作文 篇4
今天，老师说下星期就要考试了同学们听了这个消息，神态各异。有的开心极了，腿在下面不停地摇摆，露出了欢快的笑容；有的难过极了，垂头丧气，长叹了一声，如同进了地狱；还有的无动于衷，和往常一样，该高兴还是高兴。
这几天来，我的神经都绷得紧紧的，准备迎接即将来临的期末考试。语文、数学、英语，忙得我不亦乐乎。我全力以赴，准备考出一个出色的成绩。如今考试就要进行了，我却总是担心这次考试要失败。这样的'环境然我既紧张又担忧。紧张的是万一考场上发挥不好该怎么办？担忧的是万一题目很难，我竞争不过其他对手怎么办？虽然我一直给自己加油、打气，可是内心深处还是有一点紧张和顾忌。
终于到了考试的时间，来到了学校，我突然紧张起来，心怦怦直跳，手心里满是汗。这时，老师走过来说：“同学们，这段时间的复习，你们很努力，相信自己，你们一定是最棒的！加油吧！”说着老师做了加油的手势。老师的话让我有了自信，心情也平静了下来，我要认真答题，不辜负老师的期望！
考试的作文 篇5
这个星期，我们般语数英三门功课都考试了，成绩出来后，语文数学我不太满意，最满意的当然是英语了，最值得骄傲，97分，全班第二名，我从来没有考过这个成绩呀!
哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了，对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在面前我不要，偏要了92分。单位问题!单位问题!单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的题目不看清，错误的写成了分米，老师毫不留情的`给我打了个大红叉，诶，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的啊!到手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改进，认真做题，看清单位，正确换算，不再犯这个老毛病了。
接下来分析语文。语文主要问题在于阅读。课外的积累太少。连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，勉强答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好不难受。我以后要多读课外书，养成阅读的好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。
最后分析的是英语。本周一共考了两场，相对满意。但也有不好的地方，有也一题我错的奇怪，连我也不知道怎么错的，老师在卷子上写三个大字“没人错”。我觉得非常丢人，我以后考试要在这种小题目上做到十拿九稳，别看它分值小，错多了也会考砸的。
回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不认真看，这下吃亏了吧?数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了?看了英语卷子后,妈妈说："恩，英语不错，加油。”
每次考完，认认真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前复习，是非常有效果的。
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