让我感动的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的让我感动的作文4篇，希望能够帮助到大家。
让我感动的作文 篇1
我们的班主任——井老师，从踏入初中大门的那一天起，她就给我留下了极为深刻的印象。
首先，是她的长相：个子不高，微胖的身材让我感觉很有气派。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我们的内心。她戴着眼镜，给人一种学识渊博的感觉；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“宝贝”来称呼我们，让我们感觉很亲切。当发现我们的错误时，她会用各种方法巧妙的及时纠正我们。
每当说到井老师，就一定会想到她对我的关爱。
六年级时，我在宿舍住，老师对我格外关心。有一天早上，因为起床晚了，没有赶上吃早饭，匆匆赶到班级，走到门口，老师让我快进去上课。下课了，她把我叫到办公室，我还以为我犯了错误，可是，老师却拿出自己的早饭——两个包子给我。闻到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到这是老师的早饭，我吃了老师可怎么办呢？但是在与老师的推让后，我还是吃了，肚子早就打闹铃了。我狼吞虎咽，几口就干掉了一个。真香啊！这是我从小到大吃过最好吃的包子了。
老师不光关心我们的生活，还很关心我们的学习和生活状态。
在六年级升七年级升学考试前，我由于自己每天只想着玩各种游戏，心思不在学习上。老师看出了我的状态，把我单独叫到了办公室。对我说：“我感觉你最近的学习状态太差了，不要颓废啊，刘大迈的远大志向，看现在的状态可是实现不了啊。学生就要做好自己的本分，好好学习，努力做到最好”。老师的`话让我明白了好好学习的重要性，我不再玩游戏，用心学习，终于在老师的帮助、鼓励下我取得了不错的成绩。
我真的十分感动，也想到了教育我的其他老师，以及全世界千千万万的老师。他们为学生贡献了青春，在岗位上兢兢业业，值得我们尊敬、让我们感动。
让我感动的作文 篇2
生活中有许多人令我难忘，而爷爷对我说过的那几句话，却也使我终生难忘。
那是在冬天，爸爸妈妈不在家，家里只有我和爷爷奶奶。爸爸在家的时候我报了ASTS大赛，到考复赛的时候了，要交80元钱考试费，爸爸却不在家，家里只有2百元钱，但那是买肥料的急需钱。我犹豫不决，最后还是跟爷爷说了。爷爷听了，脸上虽一时起了点皱纹，然坚定地说：“我就是借钱，也会让你去考试的。”我回头看电视，可还有什么心思，偷偷地擦了擦泪。
到了第二天早上，爷爷起了床，先把大棚上的苫子拉起来，然后从别人家借了一辆自行车就出去了。到了大约8点钟的`时候，爷爷拿着的钱回家了，把我叫了起来，对我说：“把这些钱装好，别掉了。”这时候，我看见爷爷的手冻得通红通红的。我把钱放在手中，虽然极有几张，可我似乎像拿着几千斤重的东西，怎么拿都拿不起来。爷爷的脚步声远去了，可我的心却变的更沉重无比了。
我为爷爷的爱而感动，为他的一言一行而感动，我爱我的爷爷！
让我感动的作文 篇3
让我感动的民女英雄有很多很多，但最让我铭记于心的还是花木兰。
花木兰的父亲年纪已大，而她的'弟弟还小，所以女孩子的花木兰女扮男装，替父从军。最让我欣赏的就是花木兰这一点。以前我不能体会到花木兰那时的孝心。从一件事让我领悟了花木兰的那份孝心。
记得有一次，爷爷年纪大了，腿脚不好，变叫年有的表妹帮他拿报纸和信件，可是我看着年幼的表妹不够高，我便做回“小小送信员“，我先来到邮箱旁，打开邮箱，“咦，怎么没有信件和报纸？要是我两手空地回去，爷爷一定会来看的，爷爷腿脚可不好啊！“正当我无可奈何时，一声清脆的铃声引起了我注意。铃声越来越近 终于来到我面前。“啊，是邮递员叔叔！“我兴高采烈地叫着。“小妹妹，你的报纸和信件。“说完，邮递员叔叔递给我信件和报纸，便姗姗而去了。我急忙拿信件和报纸给爷爷，爷爷一脸欣喜，说“好啊，好啊，终于有个可以帮我拿信件和报纸的“小小送信员“了。“那时的我，心里比吃了蜜还甜。花木兰替父从军，我替“爷“拿“报“，我终于悟出了花木兰的精神。
花木兰的精神就是孝敬父母、赡养老人，不管男儿女儿都是一样的。
让我感动的作文 篇4
今天是个细雨蒙蒙的天气。连续两天就这样下着绵绵的细雨。春雨似乎是在召唤沉睡的大地，也在洗刷着大地。
喜欢在我校宽阔的操场上跑步。那种感觉忘记了所有一切。爱我的校园，更喜欢我的那群充满活力的弟子们。
昨天学校布置了今天要刷操场的事情，我让我的弟子们带好洗衣粉，小刷子，小桶。今天早晨我第一眼就看见了学生们带来的工具。我和孩子们一样在期待着刷操场。因为以前我就和他们一起刷过，那种刷完看到操场那美丽的干净的颜色，心里十分地愉悦。
听，广播，通知啦！学生们个个整装待发，嘿嘿嘿，看到孩子们那干劲，我心里很舒畅。于是告诉我的弟子们要注意别弄湿了鞋，掌握要领。先把洗衣粉洒均匀，然后洒水，最后是用力刷。我和学生讲完后，带领学生们有秩序地下楼。其实那时连我也不知道刷哪儿？到了操场，我的学生们的眼睛很敏锐，告诉我说，老师，百米跑道起点那是咱们班，我和学生就直奔那。来到那一看：有个小白条，上面写着我们班级。于是我一声令下：孩子们，开始刷呀！学生们开始生龙活虎地干起来，有的撒粉，有的洒水，有的去运水，有的开始刷上了。我一边指挥着，一边也和孩子们一起刷！
沉积很多灰尘的操场，渐渐地被我的弟子们刷干净了，露出鲜艳的红色！那颜色好耀眼！我的弟子们也渐渐地露出了疲倦的.神情，孩子们小手被冷水冰得通红，有的男生因为运水，全然不顾鞋是否淋湿。看到孩子们那张张充满天真稚气的笑脸，为师的我好感动！心里也好心疼。可是我只能掩藏自己的内心的想法，鼓励孩子们抓紧时间刷完。
在最后的清洗阶段，男孩子们络绎不绝地运水。我指挥着排水！干净了，孩子们都惊喜地告诉我：董老师，这里真干净啊，真漂亮！我向孩子们竖起大拇指说：孩子们，你们真棒！劳动真有效率，团结就是力量啊！
清水洗干净了美丽的操场，还原成了本色：清晰的数字在红色的衬托下是那样的澄静！
整队集合！我们收拾好工具，带领着我的弟子们高高兴兴地回班了！
和学生一起劳动，和学生一起刷操场。当回头看看我们师生的劳动作品时，我的心里痛快极了！劳动是最光荣的！
好美！那操场，那张张笑脸，那小手，那双双小脚！好可爱！
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