感动的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的感动的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
感动的作文 篇1
在我们记忆中有许多令人感动的事，我最记得的是两年前，公车上的那一件。
那是一个细雨绵绵的下午，风先生发了火，把树吹得东摇西晃；妈妈让我去她上班的`地方，给了我三块钱。
到了公交车站，我把口袋翻了个底朝天，可就是不见那三块钱。
公车缓缓驶来，车门打开，我犹犹豫豫上了车，对司机说：“对不起，那个……”
“你到底要说什么？”司机火了。
“那个，我的钱丢了。”我小心地嘀咕着，脸红极了。
“没钱就下车！”司机大声朝我吼道，好吓人。我低着头，无可奈何地向出口走去。这时，一个温和的声音传进了我的耳中，“小姑娘，等等。”
一位老奶奶一边说一边牵着我的手，向投币箱走去，把钱投了进去，“小姑娘，我已经帮你付钱了，去坐好吧。”
我连忙对老奶奶说：“谢谢您，奶奶！”。
我坐到了老奶奶身边，老奶奶笑着对我说：“去年我从乡下上城，第一次搭公车并不知要钱，上了车我尴尬了。”
“一位初中的女生对我说‘老奶奶这钱我就帮你付了。’我还没开口，她就已经把钱投入投币箱了。”老奶奶笑着说，“今天我就是还她一个人情罢了，如果你想报答我的话，你有机会就帮助一下别人吧。”
我使劲地点头说：“嗯，我记住了。”
老奶奶转过头，满意地笑了笑说：“我到了，小姑娘再见。”
“再见，老奶奶。”老奶奶下车时给我竖了大拇指。
一股暖流流进我的心田，奶奶我会的，我一定会记得帮助别人的。
这就是一件令人感动的事，难道不是吗？
感动的作文 篇2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，多少人把教师比作春蚕，比作蜡烛，在老师们呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为栋梁之材！
亲爱的石老师不知您可记得那一件事……
在一节英语课上，您让每组同桌配合着说英语。我和同桌准备了好一会儿，我俩充满了信心可以讲好。只见一组组都顺利地讲完了。突然，您喊了我们这一组来演讲，我还没有反应过来，同桌就先说了：“Do you speak Japanese?”这时，我支支吾吾的说：“No-No.I don’t. I speak Japanese and French.”我刚说完有些同学就在嘲笑我，我这才发现，刚才因为太紧张了，把“English”说成“Japanese”。 听到同学们的嘲笑我害羞地低下了头。这时，您微笑着说：“同学们不要笑了，心怡，不要紧张，再说一遍，我相信你一定能说好。”你的这句话宛如沙漠中的一泓清泉，使我在瞬间又树立起了信心。在您的.鼓励下，我自信地说出了完整的答案。就当我回答完以后，您又给了我一个微笑。这两个一瞬间的微笑，我永远都能记得，第一次您是在安慰我，给我自信，第二次您是在鼓励我，示意我继续努力。您知道吗，您的微笑使我如沐春风，我很谢谢您在我困难时，给了我微笑。
石老师，您知道吗，您的笑容是多么美好！现在您虽然不教我了，但您的笑容已铭刻在我的记忆深处，它永远在我的心头荡漾。
感动的作文 篇3
转身回望，真是光阴逝去弹指间啊，不知不觉中，我已经在609这个温暖的大家庭里度过了三个春秋。
这三年里，我拥有了太多甜蜜的回忆，记录着我成长过程中的感动，奋斗拼搏后挥下的汗水……在这日日的朝夕相处中，我同他们一起努力学习，欢歌笑语。
我还记得，那一次长绳赛：天很热，空气中弥漫着淡淡的汗味儿，充斥着拉拉队员的卖力呐喊声，老师的鼓励声，体育老师的报数声……真是紧张激烈啊！当时，比赛已经接近尾声。我们这支长绳队竟没有断开过一次，每个拉拉队员都是精神亢奋，个个都把眼睛瞪得老圆，向前微倾着身子，大声喊着“389，390，91，92……”声音越来越响，透着自豪，带着快乐和激动，竟感染了另外班的同学跟着数了起来……长绳队员们地注意力高度集中，在心中默默地打着拍子：“一、二，一、二……”和着歌节奏轻盈地跃入，又轻快地跳出，就像一只只精灵般的.小鹿。渐渐地，汗水溢了出来，粘着头发贴在脸颊上。可是，谁也没有缓过神来掠一下……比赛结束了，我们竟然连跳了395个！体育老师们围了过来，夸赞说：“609班真不错！快赶上校队了。”单老师激动得脸通红通红的，她也不说话，只是快活地眨眨眼睛，冲我们笑笑。这温和的目光中分明包含着赞扬。
远处，几位男生已经勾手搭背地朝教室楼去了。他们的后背湿了大片，头发像洗过一般湿漉漉的，迈着歪歪扭扭的步子，扯着公鸭般的嗓音唱着：“团结就是力量，这力量是铁……”
我站在原地，久久地听着。歌声越去越远，我的心湿润了……是啊，团结就是力量！这成绩是我们努力得来的。因为，我们曾顶着烈日，淌着汗水，一次次地助跑，一次次地跳跃……
其实，三年来，感人的画面数不胜数：明见着后面的饮水机没水了，心中想着中午去抬，却在抬头的刹那，愣是发现水桶里已经满着了；后面的绿化角，也不知是谁老是在浇水，绿色植物们茂盛地长着。我的吊兰长得蓬蓬勃勃，都开出雪白的小花儿了。这花儿挂着水滴，散发着淡淡的香气来。同学们陶醉了，笑了。我也醉了……
感动的作文 篇4
我们纵不是鸳鸯,但情意甚比鸳鸯.我们的情,亦不成追忆,而长存.我们虽没有十一年的长远时光,但回忆却多比十一年.我们的回忆,亦不成梦,而永现.
这是我们的友谊之情.
该从何谈起我们的相遇，结识到密不可分。只是时间一晃，六年过去了，七年也将过去了。曾在酷热的太阳下信誓旦旦的承诺，六年之后，三年之后，我们也一定要一起学习，一起玩耍，一起。斗转星移，只那么一霎，我们就要错过了。很险，很险。
曾几何时，你多少次在我身旁鼓励我。那一次，也不例外。
当成绩单发下来时，我的语文考砸了，只有80多分。对于那时只有六年级的我，那已是一次很大的打击。下课后，我一直闷闷不乐，一些同学来问我多少分，我也只是搪塞过去。你也走过来问我多少分，一直以来，我们不仅是朋友，也是竞争对手。我也依旧说了句“很差”。没有想到的是你竟然追问下去：“那到底多少分啊？我这次也考差了。“我抬起沮丧的头低声说了句“80多”。那时我并没有留意到你带有些许惊讶的`眼光，只是又低下了头。你接着说道：“也不是很差啊，只是一次失手了，下次再努力啊。”我哀怨的抬起头，问道：“那你多少分啊？”“也是80多拉。我们下次一起努力就是了，好吗？”你的眼里带有些许躲闪的味道，但我却并没有留意到。“那好，下次我们要一起努力，一定不能再步后尘了。”我露出了笑容。“恩，加油！加油！”你也咧出了大大的笑容。
我们许下的无数约定想繁星缀在明空。在闪耀。
可是让我真正明白到友谊到底是什么的其实是后话。在一次偶然机会当中，我才从你同桌那里得知。原来那次考试你是97分！我的鼻子陡然一阵酸，原来，友谊是令人感动的。
菊以陶渊明为知己，竹以七贤为知己，莲以周敦颐为知己。
我以你为知己。
友谊就像一坛陈醋，入口酸涩，饮下却回味无穷。
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