感动的作文

时间:2024-05-14 12:30:27

感动的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的感动的作文6篇,希望对大家有所帮助。

感动的作文

感动的作文 篇1

  “同学们,你们现在好好学习,将来才能考上好大学呀!”董老师的话又在我耳边响起。董老师是谁呢?她就是我们5。2班的班主任,她个子不高,留着一头短发,戴着一副无框眼镜,给人一种精明干练的感觉。

  董老师对我们非常严格,有一天,一位同学没写作业,但他却以忘带了为理由,迟迟不肯认错。后来,在老师的“严刑逼供”下,他终于承认了,老师对他进行批评教育,并强调的说:“犯了错不要紧,可以改,但是不能撒谎!”听了董老师的这一番话,令我感受颇深,不经回忆起了我三年级时发生的一件事:那时,每个周五下午,老师都领我们到学校图书馆去阅读,并写读书笔记。图书馆里那各种各样的书吸引了我,时间飞快地流逝,一转眼间就到了放学时间了,而我手中的那本“好书”还没读完,怎么办呢?最后,我左思右想,终于想出了个“歪招”:带回家。我怀着一颗忐忑不安的心将这本书装进了书包,回到家里,我也没心情读了。当天夜里,我躺在床上翻来覆去地睡不着觉,决定还是放回去吧。第二天,我将这本书又塞回了图书馆的书架上,心里的大石头仿佛落地了。

  虽然董老师对我们很严格,但有时候,她也是和蔼的。在秋季运动会上,跑500米长跑的时候,我们一开始就把劲都冲刺没了,到了400米的时候,累的简直没话说。董老师好像看到了我们的苦,并到400米处睁着一双炯炯有神的眼睛,挥舞着双臂,大声地为我们加油!同学们有了董老师的'动力,便又冲刺起来,个个都取得了好成绩。

  董老师就是一个既严格,又和蔼的好老师。董老师,感谢在我成长的路上遇到了您,我永远也不会忘记您对我的谆谆教诲,谢谢!

感动的作文 篇2

  感动,也许只是一个细微的动作;感动,也许只是一个简单的画面;感动,也许只是一句简短的话语……

  那次,我独自一个人坐公交车回临海,我略带紧张地走上车,交了车费后,环绕四周渴望找到一个位置,可我根本就是白费力,车上早已是水泄不通,还可能有位置吗?我紧紧地握住扶杆,心却砰砰地跳个不停,像有一只小鹿在撞,忧心忡忡地想,待会公交车一个急刹车,我还不……,我再也不敢往后想.果然,过了一会儿,公交车猛然一个刹车,我没站稳,身子向前倾斜,再加上后面的人流也惯性地往前冲,我一下子被推倒在地,我的眼泪顿时在眼眶里打转,可是周围的人似乎没有发现,一位农民工打扮的.叔叔却放下提着的行李,走过来扶我起来,还不住地问:“庝吗?庝吗?”我满腹狐疑地点点了头,他却紧张起来,问:“严重吗?”我又摇了摇头,他才舒了口气,不停地说:“那就好,那就好”。他小心地将我扶到他的位置,仔细地把我安顿好,又叮嘱了一句:“要小心,不要再摔了。”我用力地点了点头,而后他又站在我旁边,想保护我,我望着他那慈祥而苍老的面孔,泪水蒙住了我的眼睛,他那温暖的话语,如同春风轻轻地抚摸我的幼小的心灵。

  到了新客站,我们一同下车,那位叔叔跟我摇手告别,我望着他那背影,在心里默默祝福他:一路顺风。

  这件事在我脑中一直挥之不去,深深地印在我的心中。

感动的作文 篇3

  一句真诚的祝福,令人感动;一个鼓励的眼神,令人感动;一点小小的爱心,令人感动。

  生命是脆弱的,在没有任何征兆的情况下,我们得知了同学袁本琪得白血病的噩耗。这个消息牵动了我们所有人的心。没有人向袁本琪说明他的`病况,大家都不忍看到那张整天挂着微笑的脸上露出绝望的表情。我们为他叠了千纸鹤,写了祝福卡片。当听说他要去北京治疗时,我们的心也放了放,毕竟,还有一线希望,不是吗?

  同学们组织起来,在全校范围内开展了 募 捐活动,我们想尽每个人的最大努力为袁本琪捐钱。面对这样一个不幸的家庭,作为同学的我们,难道不该付出一点自己的爱心吗?

  星期一的升旗仪式上,原有玮向我们公布了捐钱数量。在仪式上,我们看到了袁本琪的父母。他们拿着同学们募捐的钱,憔悴的脸上满是泪水,已经泣不成声,只能听到那一句句断断续续的“谢谢……谢谢……”那一句句感谢的话语像一块块坚硬的石头打在我们心上,没有人比他们更伤心的了。但是,我们可以用我们的爱心去温暖他们,就像灿烂的阳光照耀着冰冷的冻土。我们要让他们知道,他们的背后还有一群人,默默地为他们祝福着。

  这个清晨,令所有师生难忘;这个场景,令所有人感动。虽然我们捐的钱不多,但是我相信,我们的爱心一定能感染他们,这种精神的支持不是金钱可以代替的。

  面对台上那对哭泣的夫妇,台下响起了雷鸣般的掌声。这是发自内心的呼喊,是所有人对袁本琪的祝福。这一刻,所有人的心都与袁本琪系在了一起,所有人的祝福都伴着袁本琪同行!

  在悲伤中,寻求一缕温暖;在绝望中,抓住一丝希望;在爱心中,我们携手向前;在掌声中,用心体会感动。

感动的作文 篇4

  这个世界是美好的,许许多多细小的感动组合在一起,形成了我们这个充满爱的世界。在我们身边每天都会有很多感人的点滴发生,有些是我们没有发现的,而有些却被我们发现了。

  这个场景发生在三年前,可是我至今仍旧记忆犹新,那个场景让我深深的明白了什么是礼让。故事很简单,大家或许也天天碰到,可是有多少人会记在心底呢?

  那次我跟父亲妈妈一起坐公交车,车上很挤,父亲抱着我,妈妈拉着父亲。我们一家三口没有座位,只好站着,随着车子摇摆,我们也摇摇晃晃,好几次父亲差点摔倒。一个阿姨看到我们,二话没说立刻站起来给父亲让座,让父亲抱着我坐在她的座位上。她的旁边坐着个小学生,他有些不好意思了,看着阿姨似乎明白了什么。

  车继续开着,因为阿姨的让座让父亲比较轻松了。又到下一站,车上人仍旧很多,上来了一位老奶奶,父亲看见了想站起来让座,可是那个本坐在阿姨旁边的小男孩“嗖”地站起来给老奶奶让座了。小男孩脸上露出了笑容。车一站一站开着,快到终点了,虽然车上很拥挤,可是大家心里都很温暖。

  这不仅仅是一次让座,这是爱心的'传递,这是一辆爱心公交车,让我明白了什么是温暖,什么是礼让。小小的爱心举动,却能传递给更多的人,让更多的人感动。

感动的作文 篇5

  有一次,我参加了作文比赛,由于没有获奖,心里很不是滋味。

  在回家的路上,我迈着沉重的步伐,垂头丧气地走着,火辣辣的阳光照在脸上,迎面吹来的风使我感到心烦意乱。

  这时,我的同桌跑过来问我:“怎么了,不高兴?”我微微地点点头,于是他给我看了一本作文书,这可是我期盼已久的作文书,我边走边看,不知不觉就到了他家门口,我不舍地把这本书还给了我的'同桌。

  回到家后,我让爸爸给我买那本书,可是我们找遍了附近的书店,都没有找到。

  第二天,我问同桌那本书是在哪买的?他说是他姑姑出差时给他买的,恰好他姑姑明天才回家,我便拜托他让他姑姑再买一本,他爽快的答应了我的请求。

  第三天放学时,同桌跑了过来把那本书塞给了我,我拿起书高兴地像是得了一件宝贝似的,我赶紧打开书一看,书上隐隐约约地写着我同桌的名字,这时我恍然大悟,原来同桌把他的书送给了我,正当我打算向他道谢的时候,他却急匆匆地走了。

  看着他渐渐远去的背影,我心里暗暗地说:“谢谢你为我撒了个美丽的谎,我收下了。”

感动的作文 篇6

  在我的成长过程中,发生了许许多多的事情,有些已经随着时间的流逝而淡忘了,可那件事却令我记忆犹新。

  那是一个星期一的早上,我由于起床起得太晚,来不及在家吃早餐,我便跑到学校附近的一家早餐店吃早餐。

  当我到达早餐店,是里面并没有多少人,我坐在一个靠墙角的位置,点了一碗我最爱吃的食物——馄饨。

  在等待的过程中,一位卖菜的中年大叔映入了我的眼帘,吸引了我的注意力:只见他穿着一件军用棉袄,上面打了许多补丁,脚上穿了一双老式布鞋,帽子洗得发白,脸上几乎都是皱纹。我正看得入迷时,服务员已将一碗热气腾腾的水饺端到我面前,我也就没再多看他。

  我吃完水饺,一口将汤喝了个精光,肚子才停止了它的“交响曲”。我正打算付钱时,像霜打的茄子——蔫了。不好,出门走的太急,忘记带钱了。服务员见我已经吃完,便彬彬有礼的说道:“您这次共消费五元。”我支支吾吾的说道:“我……我能不能中午过来付?我出门忘记带钱了。”服务员一听立马变脸了:“不行,没带钱就在这里洗碗抵早餐钱。”我一听差点没哭出来,说:“不行,我还得赶去上学呢!”旁边那位卖菜大叔听见了,和蔼地问道:“小朋友,你是不是没有钱结账?”我含着泪水点了点头。他便在身上摸索了一会儿, 掏出五个一角的`,三个五角的和三张一元的,递给服务员,:“说这孩子的钱我帮他付。”我感激地说道:“伯伯,您在哪赶集?放学后我给您送过去。”他摆了摆手,说:“孩子,你的心意我心领了,这钱不用还我。”说完,他便挑起菜朝菜市场走去。我望着他远去的背影,心中充满了感激之情。

  虽然那位我与那位伯伯素不相识,但我永远记住了他,因为他有一颗善良的心。

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