比赛作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的比赛作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
比赛作文 篇1
“下课的铃声，送来十分钟。来吧，来吧，大家一起来轻松……”一下课，我们的校园就热闹起来了，有跳绳的，踢毽子的'，有玩玻璃球的，打乒乓球的，我最喜欢打羽毛球了，它给我带来了很多乐趣。
那一次，我和张庆珂、马爽、何国鸽四人在大厅前面的空地上打羽毛球，地面上正好有水泥线，张庆珂像裁判一样宣布：“游戏规则是这样的，双方各拥有三次机会，三次机会过了就换人。扣球不算。打到自己场地的球一定算。”
比赛开始了。先是我和马爽对打。我发球，马爽很轻松就接住了。我来个高空猛打，心想马爽死定了，在我暗自高兴的时候，马爽突然来了个回马枪，我始料不及，这一次不仅没接着，还把球拍给弄飞了。她们几个都哈哈大笑，我羞愧极了，真是偷鸡不成反蚀把米。
第二局，马爽发球，她先哈哈一笑，说：“接球。”羽毛球像长了翅膀，在天空划了长长的弧线，晃晃悠悠的往下落。我把球拍一迎，球乖乖地又回去了。马爽愣了一下，羽毛球生气地一头栽到她的身后。“打得好！”围观的同学欢呼起来。我也舒了一口气。
接着是张庆珂和何国鸽打。张庆珂发个长球，何国鸽打过来个短球，张庆珂也来个短球，何国鸽就发个长球，打得难分胜负。接着张庆珂发球，眼看球飞不过去中间的线，她将身子向前倾，想再用点力，只听“砰”的一声，打在了来接球的何国鸽的球拍上。我们都笑了起来。
“叮零零”随着上课的铃声，我们依依不舍地进了教室。
比赛作文 篇2
星期一的下午的第三节课，我们进 行了拔河比赛。我们的心情真是又紧张又激动。我们排好队来到操场上，操场上摆着一根长长的'绳子，曹老师拿着一个在喇叭说：“二班到绳子的那边去！ ”我们赶紧在指定位置站好，我以为我们的对手会是三班，没想到站在对面却是一班，一班朝气蓬勃，好象非要赢我们不可。我们也不甘示弱，一双双小手紧紧的抓着绳子，脚抵着脚，做好预备姿势， 全神贯注，只听曹老师一声令下，我们一起用力拔，每个人都咬紧牙关，喊着“加油，加油”，我们终于赢了，同学们都欢呼了起来！
比赛作文 篇3
今天天气晴朗，阳光明媚。一路上花儿对我笑，小鸟唱着动人的歌曲。连最讨厌的汽车的噪音都变得悦耳了。因为学校要举行国际象棋比赛——这可是我期待已久的比赛。
比赛当天，我信心十足地到了学校等待比赛。
比赛开始，我要通过十九个人才能进入决赛，我心里卯着一股劲，心想，我一定要获得胜利！果然，我过五关斩六将，杀到总决赛。我想，我的对手肯定不简单！我可得小心应付。我绞尽脑汁地想，每一步都小心翼翼，我突然发现他可以吃掉我的'王了，我紧张地盯着棋盘。我一边偷偷拿眼光瞥着他，一边暗地攥紧了拳头，生怕他发现这关键的一步，没想到他竟然没有看见这步好棋！竟然下错了地方，一下子我长舒了一口气。最后我获得了冠军！
我将好消息告诉了妈妈，妈妈说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这之后我每天都和爸妈切磋棋艺。人生如棋啊，每一步都可能是关键一步。
比赛作文 篇4
“加油──加油──”此起彼落的加油和欢呼声，彷彿正替比赛揭开序幕，而我，身处在球场上，唯一该做的就是为班级争光。但此时，同学呼喊的声音，却烙印在我的脑内。
“唰──”“比赛结束！”“逼逼──”我和队友带着满头大汗到休息区补充水分，并讨论下一场的战术，坐在我右边，皮肤黝黑、身高一百七十二点五的小霜先说 话了：“我觉得等等还是继续用二一打法吧！两个盯一个篮板。”他那厚实的声音总是让我称他为中年男子。而我们队的得分主力小翔突然若有所思的`站起来，并说 道：“还是在禁区摆出三角阵，比较适当吧！”他那幼齿的声音和成熟的举止，实在不搭。我了当的说：“管那么多干嘛？就一对一就『豪』了啊！”大家都因为我 不小心的破音而哈哈大笑，那就这么决定吧！
上了球场洗球时的“绑──绑──”声，似乎象征比赛的开始，相双一开始就跟我要球，我立马传给他，他一个过人，转身跳投“唰──”
“水！”小翔憋笑似的走来跟我和小霜说：“对方跟『笨』不是我们的对手嘛！”我们听了都大笑出来，但却是笑小翔的破音，同学不断的说着“快点解决他们啦！”同学的呼喊声让我们斗志高昂，速速秒杀。
最后，我们只拿到初二年级第二名，但同学、队友的声音，我一直记得！
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