【优秀】有趣的比赛作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的有趣的比赛作文7篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的比赛作文 篇1
今天中午我们吃完饭，开完后，又过了一会儿风筝比赛就开始了。
我是观看的人，我清清楚楚地记着，老师说过的每一句话，每一个字：“明天除了申嘉宁一组，和罗嘉琪一组意外，其他都是年级第一轮比赛。”想着想着只听嘟～的一声哨响，原来是开始比赛了。第一轮我们就看到了王浩然一组，他的放的风筝很高，可是过了一会儿，风筝像是一位不听话的小淘气，左飞飞，右飞飞，使王浩然无法把风筝掌握好，不一会儿，“小淘气”就掉了下来。最后王浩然又从新开始。到了终点，他得了一个不错的成绩。
第二次放飞的风筝是杨逍一组的风筝，杨逍似乎把风筝训练得很听话，杨逍虽然把自己的风筝放得高高的，但是很稳定，开始杨逍的风筝方的还不算高，慢慢的杨逍的风筝越飞越高，像一个听话的小姑娘，羞羞答答的.，往没人的地方跑，杨逍的“小姑娘”比起王浩然的“小淘气”实在是完美了。最后比王浩然的成绩都要好。
后面的风筝和杨逍的一样，像一个个小姑娘。风筝的样子也各种各样，有的是彩虹鱼的，有的是凯蒂猫的，有的是大花脸的风筝，有的是蝙蝠风筝……颜色也不一样，有的是彩色条纹的，有的是紫色的凯蒂猫，有的是黑色的风筝，有的是唱京剧的脸谱风筝……他们的性格也不一样，有的是五彩斑斓的彩虹鱼，有的是天真可爱的凯迪猫，有的是霸气威风的蝙蝠，有的是喜欢唱京剧的……
这就是有趣的风筝比赛，多彩多样的风筝比赛，快乐吧！
有趣的比赛作文 篇2
我以前不知道什么叫团结就是就是力量。当我经历了那件事情以后，就渐渐懂得了这个道理。
有一天下午第三节课，老师突然对我们说：“今天，我们要和二班的进行拔河比赛，大家有没有信心赢啊?”霎时，同学们不约而同地喊出了一声“有”，老师会意地笑了。
我们排成一排，我站在队伍的后面，在我的后面，还有力气非常大的世仁和达良。我得意洋洋地笑了，因为我心想：有世仁和达良在，我们班稳操胜券了。当然，我这也只是猜测而已，比赛还没开始呢，我怎么会下定论呢?
不一会儿，老师拿出了一条长绳，中间系着一条红巾。比赛规则很简单，看哪队能够把红巾拉向他们那队，就算那队赢。比赛就要开始了，我们个个都信心十足。当老师喊“开始”的时候，我们就用力往后拉，我不小心踩到世仁的脚，他生气了，也踩了我一脚，我们彼此互相踩来踩去的，没留神，红巾被二班的拉走了。第一局输了。
同学们都指责我和世仁，我们两个羞愧地低下了头。我们老师走过来了，鼓励我们说：“不要灰心，失败乃成功之母，我们还有机会，只要我们团结一心，就一定能胜利的，你们说对吧!”
我们都应了声。第二局开始了，我们上下团结一致，用力地往后拉。红巾已经往我们这边来了，我们更加用力，有的甚至咬紧牙关。在同学们的同心协力下，我们终于取得了第二局的胜利。
还有最后一局，这一局十分重要，要是我们输了，就再也没有机会了。老师过来对我们说：“这一局，我们一定要像上一局那样，同心协力，知道了吗?”大家不约而同地说了声：“知道了。”
比赛开始了，我们都用力地往后拉，二班的也不甘示弱，他们好像也注意到了这局的.重要性，也都用力地往后拉。突然，二班后面的同学发生了争吵，我们班乘虚而入，用力地往后拉，最后，我们班取地了拔河比赛的胜利!我们个个都兴高采烈，神采飞扬。
这次的拔河比赛，不仅给了我一次胜利的喜悦，还让我懂得一个道理“团结就是力量。”
有趣的比赛作文 篇3
一年一度的三跳比赛在今天开幕了。在此之前，我们艰苦地训练，争取获得年级第一名，这信念，已经在同学们心中成为了动力，尽管很有信心，但是还是要挑战强大的对手。
等了好长时间，终于叫到我了，我做好了准备，个个严阵以待。“嘟――”，哨声响了起来，原来寂静的赛场上顿时热闹起来。同学们有的说说笑笑，有的安静坐在凳子上，有的紧盯着赛场等待着比赛的开始。而我满怀信心地想：冠军一定是我的。“预备――开始”只听体育老师郑老师的发令声响起，同学们精神振奋，像每次练习一样，怀着坚定的信心毫不犹豫的甩动绳子。“还有十秒，同学们坚持就是胜利！”老师的鼓励起到了作用，我疯狂地跳动，一心只想着为班级争光。“时间到”。只见赛手们一下子就要瘫坐下来，筋疲力尽了，为了夺第一而使出全力。
第二个项目开始了――单踢毽。参赛队员拿起毽子，那种卖力，这又是我们获得了胜利的强大的“力量”。“开始”，我们班的江樱柳把毽子向上一抛，灵活的`身体配合了必胜信心，连续不断地踢着。
但是令我印象最深的是我们年级的跳长绳，比赛开始了，甩绳人用尽了全力，而我们则是一条龙似的，一个接一个，井然有序。突然，绊倒了，但大家没有慌张，还是接着跳。终于，激动人心的时刻到了！公布答案！五（1）班312个，而五（2）班则是比我们多几个！我们不禁失望了起来。这时，贺老师说：“成绩很不错呀，平时练习很难跳到300个，尽力就好。”我在心里暗暗发誓，下一次，一定要是第一！
这次三跳比赛，给我留下了深刻的印象！
有趣的比赛作文 篇4
星期三，我们班在电教厅举行了夹珠子比赛。
规则是：盘子里有22个珠子，每队22人，分3个小组，每人夹一个珠子，把珠子放在杯子里就算完成了。哪个小队用的时间越短，哪个小队就获胜了！
我们还给每个小队起了一个名字呢！我们第一小队是快乐队，第二小队是雄鹰小队，第三小队是团结队。比赛开始了，第一个出场的是我们小队，老师拿着秒表，准备记时，老师说：“预备！开始”。老师刚说完开始，刘意博就开始夹珠子，当他第一次没夹好珠子的时候，我想：“万一轮到我的时候，我夹不好，哪不给我们班拖后腿了吗？”当时，我的心情非常紧张。当刘意博第二次夹珠子的时候，他仔细的看着，然后猛的一夹，夹住了珠子，又把珠子快速放到了杯子里，接着，后面的几个同学表现的还不错，我的心也慢慢地放了下来，既然别人能夹好，那我能夹好。轮到我了，我马上拿起筷子，夹起了一个蓝色珠子，快速的把它放在杯子里，我长出了一口气，心想：“原来夹珠子这么简单呀！”
印象最深的是聂艺杰了，她怎么也夹不住，那些小珠子总是不听话，真像一个个淘气的`小娃娃，就让她夹不住，夹了一会儿，他终于夹到了一个珠子，把它放在杯子里。其它小队的比赛也在紧张有序的进行着。
激烈紧张的比赛结束了，我们队的成绩是3分43秒，快乐小队3分43秒，雄鹰小队4分零3秒，团结小队3分42秒。团结小队以1秒的优势战胜了我们。
虽然我们这次输了，但是我们今后会努力的，争取在下一次的比赛中取得更好的成绩。
有趣的比赛作文 篇5
今天，早操结束了，我们不像往常一样回教室，而是留在广阔的操场上练习长绳，因为今天午谈时，我们要去操场上进行全年级长绳比赛。
中午我们长绳比赛的时候，两位男老师向我们走来。一位老师走到普及组王子萱的面前，接过绳子快速地甩了起来。另一位却走到提高组，给我们加油、鼓劲。
过了一会儿，那位老师给提高组和普及组计时。普及组尽量中间不断，而提高组注意力特别集中。好的表现让二（4）班取得了优异的'成绩，提高组：289个，普及组：143个。真了不起！每一个同学都带着高兴的心情回到了教室。
有趣的比赛作文 篇6
下课了，操场立马被围得水泄不通，瞬间变成了欢乐的海洋，原来是我们学校正在举行一个学期一次的拔河比赛。
每个班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，我们班更不例外，参赛队员们个个精神抖擞，随时准备投入“战斗”。比赛即将开始，我和两个高个子男生站在最前面，还有十几个重量级的同学站在后面，我们全都叉开双腿，两脚紧蹬水泥地，重心往后压，等待“开始”的号令。
随着一声直冲云霄的哨声，我们班队员立刻变得“杀气腾腾”，都用足了力气往后拉，开局就打了对方个措手不及，六（1）班也不甘示弱，很快他们就扳回了局面。
战斗进入“胶着”状态。一开始，绳子在中间纹丝不动，好像在想：我应该去哪一边呢？我去六（1）班，六（2）班会输；我去六（2）班，六（1）班会输。我到底该去哪一个班呢？要是两个班可以一起去就好了。双方就这样僵持着，努力着，绳子却一动也不动，好像要永远停留在那里。我们班的.高子晨，眼睛瞪得大大的就像两个铜钱，嘴绷得紧紧地，腮帮子也鼓了起来，只见他浑身使劲，那股力气全集中在了脸上，将整张脸都憋的通红，如果再配上一副美髯，真就成了红脸关公了。
这时候，双方都消耗了太多体力，绳子也像喝醉了酒，变得摇摇晃晃，这是要逼着我们出“绝招”呀，最后一次，我们齐压身体拼尽全力，要冲刺了，拉拉队也更加卖力地为我们呐喊助威：“六（2）加油！六（2）必胜！六（2）加油！六（2）必胜……”绳子上的标记开始向我们这边移动，你看，动了一点，又动了一点……差一点，还差一点……随着哨声的又一次想起，周围爆发一阵响亮的欢呼声——我们胜利了！
这次比赛，让我懂得了一个道理：坚持到底，就是胜利！
有趣的比赛作文 篇7
今天我们班进行了吹气球比赛，想知道当时的情况吗？
上课了，刘老师拿了一袋气球，我们一看便知道今天是要吹气球，教室里顿时欢呼雀跃起来。
第一轮是个人赛，我们心情都十分紧张。刘老师安排一组是甲队，另一组是乙队，每组7人。开始比赛了，甲队派胡同学，乙队派费同学。第一次，费同学吹起来了，可胡同学却怎么也吹不起来。胡同学仔细一检查自己的气球，原来他拿到的气球本身就是漏气的`，刘老师给胡同学换了个好的气球。紧接的第二次比赛开始了，胡同学用力一吹，马上就赶上了费同学，结果胡同学轻松的赢了，甲队同学得意洋洋起来。虽然我们队输了，但我还是很开心，因为我们组的费同学主动参赛，比赛过程中又坚持不放弃，很勇敢。
第二轮是集体赛，刘老师给我们每人发了一个气球，气球五颜六色，很漂亮。还没等老师说开始，我们都迫不及待的想吹了，但老师又强调了下：“我还没发令，先开始就犯规哦！”我们只好乖乖等着。终于刘老师发令了：“1，2，3，开始！”我们每个人顿时来了精神，拿起自己的气球，放在嘴过，用力一吹，气球不一会儿就变大了。我一边吹自己的气球，一边看看其他同学，发现居然还有几个同学怎么也吹不起来，脸紧张的都红了，看到我时他们露出十分羡慕的表情。这时，刘老师又发令了：“比赛结束，同学们都把自己的气球举起来，看下谁的最大，谁就是胜利者。”结果是胡鸿赢了，她的最大。之后老师让我们一起把气球高高举起，然后再放手，气球就像调皮的小孩子，飞快地向教室里乱跑，教室里热闹非凡。
这次活动非常好玩，每个人都十分开心！
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